#16 ojo que los nitratos a dia de hoy son un residuo que esta jodiendo acuíferos. Aunque no sea una solución tan ideal como extraer el N2 del aire, puede ser una solución que nos interese aplicar y quizás incentivar/subsidiar.
Quizás es una mezcla de poca cultura financiera y de las mierdas que venden en los bancos. El otro dia el BBVA o Santander (no lo recuerdo bien) le intentó colocar a mi padre un "fondo" multicesta donde si 3 acciones subian mas de X% en 2 años le daban X/3% y si no, le devolvían el dinero. Y, para colmo, menos del rendimiento de las letras del tesoro. Le pregunté si se rió en la cara del mono de caja que intentó colocarle esa mierda y me dijo que no, que era el "director" de la oficina...
#16 El rey en España pincha y corta, que para eso representa los intereses de España en el extrangero. Y sin ser electo. Y según el histórico de los ultimos reyes, pinchan, cortan, roban y estafan.
#11 Riesgo = Probabilidad x Severidad. No me jodas con falacias del estilo "como vivir mata, mejor pasarlo bien". Que no todos los riesgos son comparables o evitables.
#15 Pues esos se irán (o nos iremos) a otras donde nos paguen mejor (y con un poco de suerte hasta lo veremos en la lista de sueldos antes de ir). Suerte con una plantilla llena de ineptos que cobran lo mismo.
#7 también lo permitimos. Hay un partido Andaluz que pida que el ministerio de agricultura vaya para alli? O alguno extremeño que pida que RTVE se implante alli? O alguno gallego que pida que el CSIC esté alli? O que el banco de españa esté en Aragon? No? Pues eso, que mucho quejarse pero poco pedir/reclamar un cambio.
#15 Para mi ERC y PSC son proximos en cosas pero muy distantes en otras. ERC siempre tomará decisiones de izquierdas e indepes pero el PSC es un poco un collage de cosas casi de izquierdas con cositas que podia firmar PP/Junts sin despeinarse. Como Hardrock, como tener a Clos defendiendo a fondos buitre, etc...
#7 Hombre para mi PSC es la tàctica del punto gordo en dibujo lineal. Lo que pasa es que ese punto gordo toca en un extremo al PP/Junts y en el otro extremo a ERC/comuns. Por un lado tienen a un gay como Iceta y en el otro a Ramon Espadaler...
#12 si, no lo conocía. Espero (por el bien de todos) que sea una frase que dijo borracho en unas fiestas municipales y que de alguna manera se haya sacado de contexto. O lo quiero creer, vamos...
#20 la verdad es que no sé como se lo montan en esos casos. Pero si que se que escuelas del tipo A+ "invitan" a alumnos a irse. Como aqui la concertada, vamos.
#18 si, para mi es chocante ver como lo viven, que probablemente dista mucho de lo que pasa aqui. También hay factores exógenos que no se controlan como el nivel socioeconómico o si hay un divorcio, una enfermedad grave, etc... que al final pueden echar por tierra todo tu trabajo.
Y si, a mi me gustaría que mi hijo fuera a esos coles.
#13#14 Hola, el modelo de UK es bastante diferente. Hay una clasificacion publica y transparente de las escuelas en función de los resultados (en percentiles) de manera que aunque tu mantengas la performance, si el resto de coles quedan por encima tuyo, bajas de rating. Puedes imaginar la presión que hay en profes y centros "de excelencia". Pero es transparente y publico.
Por otro lado esta lo del soft de predicción, que en palabras de varios docentes funciona alarmantemente bien, y que hace que las inspecciones de trabajo al profe se le exija un plan de las clases y un plan por alumno para que alcance/supere la nota establecida por el soft. Esto es bastante burrocratico y estresante de manera que los profes en UK estan un poco hasta las narices (y faltan profes sobretodo de ciencias). No os podeis imaginar la presion que viven los profes cuando les dan las notas de la selectividad a los alumnos, porque en parte se juegan su performance anual.
Pero bueno, es un sistema opuesto al nuestro que se explica poco y que tiene muchas cosas buenas y otras muchas malas.
#9 ojo que la mayor influencia en el desarrollo escolar es la situacion socioeconómica, no el profe. A ver si vamos a regalar un bonus a profes de zonas ricas.
Para mi lo de UK es lo mejor. Exámenes en ciertas etapas de la educacion y un sistema predictivo de resultados. Luego se ve el desempeño real vs el esperado por alumno y agregado por clase para analizar el desempeño del profesor/centro.