#253 Siempre me han sorprendido los contrastes del metal, como en esta que me pasas Gargonslipfisk que de pronto hay una zona instrumental de piano súper suave
1. qué pregunta más difícil.
En una charla que tengo con Alvinsch comentábamos qué ocurriría si la música fuera como un deporte, donde los que mejor técnica tienen, ganan. Si hubiera olimpiadas de escalas, de arpeggios, carreras de analizar una obra lo más rápido posible, con cronómetro, y medallas de oro, plata y bronce.
La razón por la que eso no es así es porque a gran parte del público le da igual si el cantante afina un poco mejor o un poco peor, o usa un acorde u otro. Lo que necesita es un artista que diga y haga cosas que les resulten relevantes. Como dice C. Tangana en Un Veneno:
"Me pregunta la prensa: Puchito ¿cuál es la maña? Sin cantar ni afinar. Pa que me escuche toa España"
Pues la maña, que no es exclusiva de Mr. C, es que si C afinase y cantase que te cagas, pero su estética y discurso no fueran relevantes, pues no podría ser artista. Podría ser intérprete en Gran Vía, podría impartir clase de canto, podría doblar canciones de Disney. Pero no podría ser artista.
Igual que, yo que sé, Rick y Morty no tienen los mejores dibujos. Pedir que C. Tangana cantase "bien" sería como pedir que Rick y Morty tuviese dibujos de artistas de museo. No es el point.
Entonces en un programa como OT tienen que conciliar las dos perspectivas. La de la música como deporte (dar formación) y la música como expresión individual (enseñarte a transmitir un mensaje, una estética, etc). En ese sentido creo que lo consiguen muy bien. Los chicos están encerrados durante 3 meses recibiendo clases diarias de técnica de canto, baile, teoría musical, cultura musical, etc. Es un campamento intensivo donde se forman a cantar en escenarios todos los días con una prueba real 1 vez a la semana en la gala. Es una formación de lujo la verdad. De ahí, al salir de la academia, algunos de ellos consiguen montar carreras como artistas de éxito, y algunos de ellos fracasan estrepitosamente y no se comen una rosca y unos años después tienen otras profesiones.
2. Creo que ahora mismo con los avances tecnológicos de micros, tarjetas, y DAWs baratos que funcionan muy bien, las barreras de la música están más abiertas que nunca. Hay artistas que nunca firman con discográficas y se financian con modelos como Patreon para siempre, donde una pequeña comunidad les aporta para escuchar su música. Ahora mismo puedes subir una canción tuya a Spotify, o un álbum íntegro, por unos 10€, y que te genere dinero con las escuchas (que no va a ser mucho, porque Spotify genera poco, pero algo es). Sin pasar por ninguna discográfica ni nada. Está más abierto que nunca. Eso no quiere decir que sea fácil ni que no pudiera estar más abierto. Pero está más abierto que nunca.
#18 Hola AntonPirulero,
entré en el doble grado y cursé 2 años de él, y luego me pasé sólo a mates por la UNED y seguí otro año más. No lo terminé, hice un cambio en mi vida y decidí continuar mi formación musical, que la había interrumpido por la carrera (hay estudiantes todopoderosos mitológicos que son capaces de compaginar conservatorio con carrera universitaria a curso por año, pero yo NO soy uno de ellos).
Las razones fueron varias, incluyendo que falleció mi madre y me replanteé qué quería hacer con el resto de mi vida. Pero una de las cosas más importantes que me pasaba es que me sentía profundamente infeliz con los métodos de enseñanza de la carrera. Las matemáticas son una de mis pasiones, y ojalá hubiera podido seguir formándome en ellas. Son una de las disciplinas más "puras", en el sentido de que la química y la física se estudian con muchas suposiciones que tienes que aceptar: estudias química orgánica sin tener por qué entender qué es un órbital, estudias termodinánica sin tener por qué entender cómo funcionan las fuerzas que mantienen unidos los núcleos de los átomos cuya termodinámica analizas, etc.
Pero en mates cada asignatura es más o menos: te dan una lista de axiomas, que pueden ser 8 o 10, y a partir de ahí vas demostrando teorema a teorema. Es como si partieses de la base, del sustrato de todo. Es de las cosas más bonitas que hay de estudiar por eso. Es como si empezaras desde el origen del conocimiento, y te tiras días para demostrar que 1+1 es 2 (o el equivalente en el cuerpo, grupo, anillo en el que estés).
Ya te digo, me encantaría seguirme formando en mates. Pero no sé cuándo lo haré. Cada vez tengo más responsabilidades, gente cuyos curros dependen de mí, y una carrera profesional más enfocada en una dirección que cada vez se aleja más de las mates. A lo mejor en 40 años soy el típico jubilado que se matricula en la universidad para aprender. Me molaría la verdad (si las universidades han cambiado...)
1. Yo seguía a muchos divulgadores de habla inglesa y llevaba años queriendo imitarles, pero me daba mucho palo hablar a cámara, grabarlo, que luego lo vieran en mi entorno y dijeran wtf... etc. Finalmente me atreví, y empecé haciéndole a mi amigo Víctor un tutorial sobre cómo grabarse con un micro barato. Lo hice enfocado a él pero a la vez con la intención de subirlo y que todo el mundo pudiera verlo.
2. Pues no lo sé. O sea sé que soy más conocido en entornos musicales que fuera de ellos, eso sin duda. Pero más allá de eso ni idea.
3. Estudié 10 años de piano en el conservatorio, el grado profesional. No hice el superior. Luego me metí a estudiar una carrera de ciencias que no tenía nada que ver con la música, y luego hice plot twist, dejé la carrera y me puse a estudiar producción musical. Y estos últimos 3 años al dedicarme al canal y tener que estudiarme temas nuevos cada semana siento que he ido aprendiendo mucho, formación constante. Es una oportunidad (el canal) a la que estoy muy agradecido.
4. He trabajado haciendo música para anuncios, vídeos, juegos de móvil, etc. Desde que abrí el Patreon el Octubre de 2017 (creo que fue en esas fechas) me he podido dedicar a Youtube a tiempo completo. Actualmente empleo a dos personas que me ayudan a jornada completa con la edición y tareas administrativas del canal. Hago pequeños proyectos fuera del canal, pero no a menudo, o siempre intento hilarlos con crear contenido que pueda ser interesante para el canal. No sé qué me depara el futuro, no tengo ni idea. Ahora mismo estoy contento con mi día a día, pero nada es para siempre, y menos un canal de youtube, así que seguramente trabaje en muchas otras cosas diversas en el futuro.
Conocía Menéame of course, y los pregúntames, aunque no me metía a menudo. Me propusieron el pregúntame ellos, y acepté porque me encanta el formato de responder en texto. Agendamos la fecha hace 1 o 2 meses, no tenía ni idea de que iba a coincidir con todo el mundo encerrado en sus casas y el coronavirus y toda la movida.
#9 Si lo de Mozart fuera verdad y no quisieran que se creyese, qué mejor manera de convencer a todo el mundo de que es mentira que haciendo un mockumentary...
#3 Va a quedar pedante la respuesta, pero desde el punto de vista analítico todos los estilos son interesantes. No hay ninguno que no soporte, aunque sí que hay algunos que me producen indiferencia, sobre todo por desconocimiento mío y no por culpa del estilo. A nivel personal a mí siempre me ha encantado escuchar las bandas sonoras, especialmente de videojuegos, ahora mismo tengo la banda sonora del Ace Combat de fondo mientras respondo preguntas. La banda sonora de Final Fantasy (de la saga como conjunto) ha sido una de las cosas que más me ha influido en cómo compongo actualmente creo yo.
El género musical más complejo objetivamente ni idea, pero el que a mí me resulta más complejo es la música afinada fuera del igual-temperamento. La que usa notas fuera de las 12 notas de nuestra escala. Todo lo que sea un número seguido de "EDO", en plan "17 EDO", "15 EDO", etc, me resulta muy desconcertante de escuchar, y no tenemos nombre para las funciones armónicas que surgen dentro de esas afinaciones. 12 EDO sería el nuestro, el tradicional.
#22 Directamente nada, porque no tengo contacto con Sony, ni con ella. Indirectamente tampoco, porque el vídeo de Rosalía estuvo desmonetizado desde el principio. Si hubiera sabido que iba a tener tantas visitas a lo mejor habría intentado recortar más la música que puse de El Mal Querer para que el algoritmo no me hubiese desmonetizado el vídeo!
#8 No. El feedback que recibí fue mayormente positivo, la mayor parte de la gente entendió que no estaba intentando reírme de nadie, o en todo caso de mí mismo.
#2 Hola lionweb, he abierto mis analíticas para responderte. Yo no percibí ningún aumento significativo del tráfico por el confinamiento. Es posible que lo haya pero sea muy bajo (10% o así) y no se aprecie porque hay mucho ruido en las métricas (cuando subo un vídeo el tráfico medio del canal se dispara y cuando no subo durante un tiempo baja mucho).
Por 1.000.000 de visitas depende. Te doy cifras.
Tengo vídeos con mayoría de audiencia española (analizando el himno de España es uno de ellos) y vídeos con mayoría de audiencia de latinoamérica (el reto con Alvinsch que es un youtuber colombiano por ejemplo). En España yo gano unos 600-800€ por cada 1.000.000 de visitas. En latinoamérica 100-300€ o así. Como mi audiencia es mixta, eso se traduce en que suelo generar 400€ por cada 1M. Estoy calculando las cifras un poco a ojo, pero más o menos. Los vídeos que tengo desmonetizados por copyright (Señor de los Anillos, Rosalía, Música , Star Wars, etc) obviamente no me generan nada.
Yo complemento los ingresos del canal con Patreon y merchandising, y eso nos permite ahora mismo en el canal trabajar 3 personas a jornada completa. (Personas que me ayudan con la edición y las tareas administrativas).
#7 Hola RamSys, pues sí, he tenido mil problemas. El algoritmo de Youtube detecta (y bloquea) igual una escena de una peli que subes para piratear, que un fragmento de la escena que subes para analizar su música o para comentarla. Y luego tienes que hacer reclamaciones manuales, y a veces te dan la razón y a veces no.
En EEUU hay una doctrina legal que es el Fair Use (uso legítimo) que te permite citar contenido del que vas a hablar, poniendo fragmentos. En la Unión Europea no había nada de eso hasta hace unos meses. Pero cuando lo fueron a implantar añadieron el famoso Artículo 13, que iba a generar muchísima burocracia de reclamaciones y contrarreclamaciones en las que los creadores "pequeños" (los que no somos Sony, Universal, Warner, etc) teníamos las de perder. Finalmente con la que se armó no tomaron medidas tan drásticas y en principio ahora la directiva va a permitir que pongamos pequeños fragmentos para hacer citas. Por fin! Pero aún no está implementada la directiva en los países.
Te he soltado un rollo tremendo, tengo vídeos sobre el artículo 13/artículo 17 en el canal si quieres profundizar.
Otra cosa que me pasa es que me desmonetizan vídeos a menudo, y todo el dinero de los anuncios va para los músicos de los que hablo. La mayoría de mis vídeos más vistos no me han generado nada en anuncios por ejemplo. Youtube ahí se lava las manos y te pone en contacto con la discográfica a través de un formulario, y si quieres reclamar tienes que entrar en la vía legal, y ahí no me quiero meter ni loco. Es una queja habitual de los que analizamos música. Pero tenemos otras fuentes de ingresos, en mi caso Patreon, y con eso puedo seguir haciendo mi trabajo.
#10 Soy un ignorante en cuanto al Heavy Metal. De hecho si me hacéis recomendaciones respondiéndome aquí las escucharé! He escuchado lo mínimo de Iron Maiden, Black Sabbath, algunas cosas de Led Zeppelin que son heavy metal, etc. Es un género que musicalmente me atrae porque siento que en ocasiones está más cerca de la música instrumental que de la canción, y eso me mola. Pero como te digo, no tengo ni idea. Sí que he escuchado un poco más de metal progresivo, Dream Theater, Tool. De hecho quiero hacer un vídeo sobre Tool porque últimamente los escucho mucho.
Pues es un tema bastante complejo en el que no me atrevería a decir nada demasiado contundente. Pero obviamente tengo opiniones personales, te cuento dos de ellas. Subjetivo todo:
1. Yo cuando más he aprendido ha sido cuando me han dejado explorar mis inquietudes. Aunque mi formación fue de piano clásico en el conservatorio aprendí mucha armonía tocando pop con la guitarra (porque está todo organizado desde los acordes en vez de desde las partituras, es otra perspectiva). Y luego la clase de armonía del conser se me daba bien por haber estado tocando El Canto del Loco y Simple Plan (mis grupos favs de adolescente).
En mis vídeos intento conectar cosas como la música mainstream con la "música culta" (por llamarla de alguna manera) porque creo que es muy potente la idea de que a través de algo que ya conoces y que te interesa veas que la conexión con cosas más "avanzadas".
Y eso es algo que quizá se podría potenciar. En el conser teníamos que tocar todos los años una obra barroca, una clásica, una romántica y una contemporánea. Y si además hubiera una "de libre elección", de cualquier época?
O, ¿y si en clase de literatura se analizase con espíritu crítico un libro que lo esté petando, el Crepúsculo o Harry Potter de turno? Además de las obras "cultas". Quizá trabajar desde el interés del alumno y llegar con eso a cosas más avanzadas podría ser una técnica guay.
Tú me comentas que eres profe de infantil y de primaria de música. Conozco a varios profes que me cuentan que al comenzar el año les piden a los alumnos una lista de sus canciones favoritas, que ahora mismo vienen a ser todas trap y reggaeton, para "ponerse al día", y a través de esas canciones se las conectan con cosas de la cultura del pasado. Y me parecen actitudes muy chulas.
2. No me gusta la flauta dulce/flauta de pico. La típica flauta de plástico que tocan todos los niños en el cole. Siento que no aprendí nada con eso. (De nuevo, todo esto es mi opinión subjetiva, etc). Puestos a enseñar un instrumento enseñaría el ukelele. Es el que recomiendo siempre para gente que quiere aprender música pero no está muy convencida de por dónde empezar. Son 4 cuerdas, 2 menos que la guitarra, con lo que las posiciones de los acordes son más fáciles (muchos se ponen con 1 sólo dedo o con 2) y te permite empezar en 1 o 2 días a tocar ya canciones sencillas (como el Hallelujah de Leonard Cohen, o Let It Be). Y eso ya te anima a seguir.
#259 JaimeAltozanoMNM 
, Star Wars, etc) obviamente no me generan nada. 