Yo opino que al igual que religion, esta asignatura debiera ser obtativa, al igual que todas las asignaturas que pretenden encaminar al individuo, ya que cada uno es muy suyo para eleguir su camino. Resumiendo, las asignaturas que no se apoyan en el conocimiento humano, si no que pueden ser interpretadas de distintas formas, deberian ser optativas (religion, filosofia, educacion para la ........)
La cuestion es, ¿esta asignatura va a tener un guion, un libro de texto para guiar al profesorado? o simplemente ¿sera la cordura y dirigencia del profesor la encargada de impartir las clases?. De ser asi no seria una asignatura coherente y seria muy manipulable.
Deberia ser optativa, al igual que religion y filosofia, asignaturas que se dejan en cierto modo al gusto del narrador.
No me vale eso de que con esta materia enseñamos a los niños a ser personas, eso ha de hacerse en casa, sobre todo viendo como los niños de 13 años hacen peyas, pegan e insultan a profesores y compañeros y encima no te puedes defender.