#1 A los demás nos toca entender todos, esos y los otros. "Del rey abajo ninguno". Si quiere que entendamos su punto de vista, trate usted de hacer lo mismo con los demás usuarios.
En matemáticas las operaciones se hacen de derecha a izquierda, en lenguajes de programación de izquierda a derecha.
Le voy a poner un ejemplo con el número 3:
a) Matemáticas: 3 elevado a 3 , elevado a 3 = 3 elevado a 27
b) Lenguajes de programación como FORTRAN o utilidades como MATLAB que se puedan programar, por ejemplo en C.
3**3**3 = (3 elevado a 3) elevado a 3 = 3 elevado a 9
Es decir primero opera con los 2 de la izquierda (3**3).
También podría utilizar en el caso b) la notación ^
3^3^3
El ejemplo se lo he puesto con 3 porque con el número 2 saldría lo mismo. (Algo que seguramente habrá visto en un “pispás” ya que es un agudo detective. [IRONIC MODE ON].
En matemáticas cuando usted realiza la operación: sen (wt), primero opera con wt y luego calcula el seno. Exactamente lo mismo ocurre con los exponentes del caso a)
Observe que en el caso a) no he empleado deliberadamente los símbolos utilizados en b), para que no haya confusión.
Si usted envía un “paper” a una revista científica lo más probable es que utilice la notación matemática.
Evidentemente cuando esté utilizando MATLAB, como hacemos todos los físicos, deberá tener en cuenta la forma de operar para no llegar a un resultado catastrófico.
Espero que le haya aclarado las diferentes notaciones.
#132
No se pueden hacer juicios de valor y decir tu lo entiendes y tu no. Porque en ese caso habría que
establecer categorías. a)Profesores PhD en Física, b) Simplemente PhD, c) Físicos no PhD, d) Licenciados y e) gente con otra titulación. Por supuesto con áreas de conocimiento. Por si había alguna duda pertenezco al grupo a).
#132 He entendido la noticia perfectamente y por eso he votado amarillista. Quizás, si no la hubiera entendido la hubiera votado positivamente. Ese titular no ha lugar, como he explicado en comentarios anteriores.
No entiendo la relevancia de este dato. Si hubiera sido astronauta me hubiera chocado, pero que fuera informático o matemático no me parecería extraño.
#45. La ciencia hay que explicarla, no se deben hacer juicios de valor sobre usuarios.
¿Si hubiera puesto un orden mayoro menor hubiera sido relevante? SI, pero me temo que casi ninguno se ha detenido a pensar en el significado de ese número, en el razonamiento seguido para
calcularlo y en las posibles aplicaciones.
En menos de 30 minutos habían votado más de 15 o 20 personas. Me ha llevado más de 1 hora leer el artículo y otros 6 relacionados así como comprender en que se basaba y el razonamiento que hacían.
No soy especialista en esa materia.
#45 Inclúyame en la lista de ignorantes con los otros 7 anteriores.
Este titular parece la “ciencia bikini”. Se enseña todo menos lo más importante.
Lo relevante del artículo es que la percepción del número de universos posibles podría NO estar relacionada con las propiedades del multiverso sino con las propiedades del observador.
La cantidad de información que puede absorber un observador a lo largo de su vida es 10^16 bits, es decir el numerito que aparece 10^10^16. La teoría de multiverso contempla bastantes más. arxiv.org/PS_cache/arxiv/pdf/0910/0910.1589v1.pdf
"La biología evolutiva está plagada de razonamientos que pueden inducir a error”, ha dicho Yokoyama. Los mecanismos de selección natural deben tener en cuenta los cambios en las moléculas específicas contemplando los cambios en los fenotipos, y luego relacionar estos cambios con el medio. www.emory.edu/home/news/releases/2009/10/fish-vision-discovery-makes-w
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