edición general
brian68

brian68

En menéame desde agosto de 2012

8,38 Karma
6.483 Ranking
Enviadas
Publicadas
Comentarios
Notas

En unas oposiciones no existe el derecho a la ignorancia [617]

  1. #4 eso no es así. Conozco mucha gente mayor en Galicia, que no sabe castellano. Sobre todo en pueblos pequeños.
    Y me imagino que pasará lo mismo en País Vasco o Cataluña.

    Así que sí, es importante que la persona los atienda, pueda hacerlo en su lengua natal, cuando no hablan castellano.
  1. #41 Si quieres aprenderlo quizás deberías pedirlo. Hay varias escuelas oficiales de idiomas que lo ofrecen (fuera del Pais Vasco o Navarra).
  1. #2 En mi comunidad se pide inglés para ciertas oposiciones. Es virtualmente imposible aprender inglés.
    Sí, he visto algunos cursos online pero no nos engañemos, sería muy pero que muy difícil que por Internet pueda adquirir el C1 o al menos un B2. En la práctica eso significa que no tengo prácticamente ninguna opción a opositar en comunidades con lengua propia.
    Bueno hay cursos presenciales de inglés e incluso academia oficial de idiomas.
    Supongo que dependerá de que en Castilla la Mancha no hay demanda de Catalán o Euskera. Puede que no haya tanta gente interesada.
  1. #6 y el derecho (que no obligación) a usarlo. Lo que se quiere es garantizar que también tengan el derecho a usar las otras lenguas oficiales (en sus territorios).
  1. #7 No se trata de ser grave o no. Se trata de quien está más capacitado, si el que habla un idioma o el que habla dos.
    Es como si en una oficina de turismo han de contratar a alguien, y está más capacitada una persona que habla 5 idiomas, que una que sólo habla dos, aunque esta última pueda hacerse entender con el 90% de los usuarios.
    A mi , personalmente, me parece mal que sea obligatorio el saber catalán o euskera, pero encuentro bien que el saberlos te pueda suponer una valoración extra de cara a una oposición. En la práctica esto puede suponer que quien hablan ese segundo idioma tienen más opciones, pero también que si eres un médico estupendo -por ejemplo- puedas llegar a la plaza antes que alguien mediocre aunque sepa los dos idiomas. La valoración que le den a saber esos idiomas ya es otra cosa.
  1. #2 Puedes aprender euskera, y sí, no lo vas a conseguir en un año o dos, seguramente tendrás que dedicarle más años. Es lógico y normal que como funcionario sepas las lenguas de las personas a las que vas a tratar. La gente que habla euskera y castellano le parecería injusto que tú tuvieras un trato especial por no saber una lengua.

    Me parecería normal que se exigieran temarios y clases online gratuitas de todas las lenguas cooficiales para todos aquellos que quisieran opositar en una comunidad autónoma con lenguas cooficiales. Que se pida eso me parece totalmente justo y necesario. Ahora que se dé preferencia a una persona que ignora algo no me parece justo.

    Si queremos una meritocracia, tendremos que luchar porque los mejores profesionales adquieran los puestos. Una persona que habla un idioma más que tú es en principio una persona más preparada. Es lógico que reciba la plaza.

    #FreeAssange
  1. #2 Pues un amigo mio, cántabro, se ha sacado el D. Ha estudiado (en academia) y lo ha conseguido. Y ejerce de médico de familia en un lugar rural gipuzcoano, así que al menos tiene que entender lo que le cuentan. Pero es que esto es de cajón de madera de árbol, una trabajadora de servicios sociales de una ciudad x, en ocasiones tiene que hablar en inglés o francés con peña que no tiene ni papa de las lenguas oficiales. Esa es una realidad diaria. Quien hace bien su trabajo se entiende con la gente, quien no, le pone excusas (o me suena a excusa): "toda la vida haciéndolo así y vienen a cambiárnoslo". Pues si, la entrada de los ordenadores en los centros de trabajo también fue un gran marrón para muchísimos trabajadores y al final se adaptaron. Vamos, que solo te piden hablar un idioma más. Debería ser un reto agradable y no una tortura. Qué clase de país es este?
  1. #6 La oposición no creo que sea integramente en eusquera o catalán, así que se presupone que hablas castellano.
  1. #48 Aprender un idioma requiere esfuerzo, como el inglés. Igual tendrás que ir a un Barnetegi a estudiar, pero eso no significa que se te esté cerrando la prueba, nadie te prohíbe contratar a un profesor particular para que te de clases de euskera online.

    La constitución dice que todos tenemos el deber de conocer el castellano en España, no dice nada del nivel mínimo, hay mucha gente que ha dejado los estudios de joven y no tendrían el nivel escrito necesario para poder trabajar en la administración pública, y esa gente NO trabaja en la administración pública, tampoco en el país vasco, aunque sí sepan un perfecto euskera hablado y escrito.

    Pero bueno, que ya veo que has venido a hablar de tu libro y que vale, que el País Vasco/Cataluña/Galicia/Loquesea no es España y que está genial que por ahora vosotros tengáis una doble vía y los demás una. Y que de la Constitución solo hay que cumplir la parte que nos gusta y las otras bueno, pues ya si eso ya se verá más adelante.

    A eso no se si esperas una respuesta, no se donde he dicho yo que solo se deba cumplir parte de la constitución, cuando lo que digo es que se cumpla toda y no se ignore la parte que protege MI idioma.

    El punto clave al que se llega es al del nacionalismo. Por como hablas pareces considerar que Euskadi no es España entonces ya da igual lo que te vayan a decir, esto no va de discusiones ni de argumentos ni de razonamientos. Va de que tú (o quien sea) crees que allí el castellano no es el idioma entonces ya no hay nada más que decir. Ya te he dicho varias veces que para mí es imposible estudiar euskera en Castilla-La Mancha, de que no puedo adquirir el nivel suficiente con los recursos online, que la Constitución sí declara la cooficialidad de las lenguas pero que también indica la obligación de conocer el castellano, de que efectivamente hay un choque de derechos pero pudiendo haber alternativas se ha elegido la alternativa que da el 100% a unos y el 0% a otros así que lo siento, pero creo que lo dejo aquí. Un saludo :-)

    España es un país plurinacional como dicta su propia constitución, si esas distintas naciones estan unidas (o atadas, según la perspectiva) en un solo país, se espera que esas distintas nacionalidades se respeten y no se consideren de segunda. Para trabajar de funcionario público en la comunidad autónoma del país vasco debes demostrar que hablas y escribes bien en castellano, no puede venir alguien de Baiona aunque sepa hablar euskera y francés si no sabe castellano. ¿donde ves el problema en que TAMBIÉN se exija el euskera? al parecer lo que defiendes tú es el 100% de derechos a los castellanoparlantes y 0% de derechos a los vascoparlantes.
  1. #35 Como tu dices, a los vascoparlantes en la CAPV la constitución nos obliga a conocer el castellano (que no de tener un nivel suficiente como para atender en dicho idioma). Que por un lado es una imposición leonina, que a todo ciudadano se le exija un idioma que ni es el autóctono, en comparación a que a un funcionario se le exija también saber el idioma autóctono de donde vaya a trabajar.

    Que administración es la que no te permite estudiar euskera?? Tienes infinidad de recursos para hacerlo, online, grabaciones, libros etc.

    Como le he dicho a otro, la unión europea reconoce por ley el derecho de todo ciudadano a trabajar en cualquier país de la unión. Pero si yo quiero ser funcionario en Finlandia tendré que aprender finés. ¿Que se trata de una barrera porque el finés es dificil? pues claro que lo es, sí, se trata de una barrera el tener que conocer el idioma local, como también es una barrera el exigir tener una carrera de medicina o economía, y las oposiciones están llenas de barreras para que a las plazas acceda gente que pueda llevar a cabo el servicio necesario a los ciudadanos de donde vaya a ser funcionario.
  1. #34 Hablaré claro. El problema que no domines el Euskera, es porque no lo has estudiado. Si los vascos no dedicaran una serie de horas en la escuela a estudiarlo, lo sabrian hablar pero no escribir, y esto no basta para entrar en al administración. Las competencias de educación estan descentralizadas, así que el que tienen que poner los medios para que lo aprendas es tu comunidad de Castilla Leon. Si no lo ponen es porqué no hay demanda entre los Castelloleoneses. No os interesa aprender Euskera. Es mas sencillo quejarse de discriminación, pero es un tema de elección.
    Lo mismo me pasa a mi con el Noruego y cualquier idioma que no sea los que se hablan en mi comunidad.
  1. #2 Si que se puede, de hecho hay muchos Castellano Manchegos en las comunidades bilíngues, solo que lo teneis un poco mas dificil. Lo habitual es entrar por bolsines, donde la limitación del idioma es mas laxa. Estas unos años de interino, sacandote los cursos, preparandote a los temas y al final te presentas a las oposiciones.
    Entrar en una administración de otra comunidad, sacandote directamente las oposiciones es algo muy raro, incluso en comunidades donde no hay problemas de idiomas.
  1. #10 A ver, que no existe el derecho de tus hijos de obtener una plaza donde le da la gana sin aprender lo necesario para acceder a ella. Es normal que tu hijo tenga menos posibilidades de acceder en el país vasco si en su puta vida ha estudiado nada de euskera, al igual que para un vasco acceder a galicia si nunca ha estudiado gallego.

    Los puestos públicos no son una VPO que regala el estado y por tanto tenemos que tener las mismas oportunidades. No. Los puestos públicos son para dar servicio a la ciudadanía (y no al revés), y si la coyuntura de ciertas regiones exige saber más cosas para poder dar un servicio acorde a sus ciudadanos, pues se exige saber más a todo el que se presente.
  1. #10 Me parecería perfecto si ellos no pudieran opositar en el resto del estado.
  1. #10 lo que también es inviable es que un extremeño tenga que aprender TODOS esos idiomas si quiere opositar en toda España.

    Así que si un vasco viene y me dice "que aprenda vasco" yo amablemente puedo decirle que cuando él y todos los funcionarios vascos aprendan catalán y gallego, hablamos.

    Y aragonés, coño, y aragonés.
  1. #7 te deja con la sensación de ser un ciudadano de segunda en tu propia región. El euskera no es cooficial en ninguna otra parte, pero si nuestros propios trabajadores públicos nos impiden nuestro derecho a vivir en nuestro idioma cooficial, apaga y vamonos. Pregunta tú la gracia que hace a la gente cuando van a un bar en mallorca y no saben contestarle en castellano, pues lleva eso al médico o a la seguridad social.
  1. #4 o sea que el que el ciudadano esté obligado a saber castellano lo usamos para que el funcionario (que es el que debe servir a los ciudadanos y no al revés) no tenga que aprenderse ningún otro idioma. :clap: :clap: :clap:
  1. #2 y como crees que se siente el que va a hacer cualquier gestión o al médico y no puede hablar en el idioma cooficial de donde él es? No crees que se sienten excluidos no ya en su país sino en su pueblo natal? El que tiene el deber de saber el idioma es el funcionario que para algo cobra y tiene la plaza en esa región, no se trata de una lotería.

    El euskera es un idioma que requiere esfuerzo, y también requiere esfuerzo sacarse la carrera de medicina. Yo no he estudiado medicina y no me siento excluido porque exijan una carrera que me es virtualmente imposible estudiar.

    No se puede poner en la constitución que las lenguas regionales no son lenguas de segunda si luego las tratas así para que los opositores de todas partes no se sientan excluidos.

La educación online y el dilema del curso que viene [21]

  1. #11 De mis 30 años como profesor llevo 16 años dando clase de FP de Grado superior en semipresencial en un ciclo de alta tecnología y plena empleabilidad. Los alumnos solo vienen a hacer 1 práctica cada trimestre y a los exámenes, y me funciona muchísimo mejor que los presenciales y con diferencia. Es mas, en estos 2 meses en los que he juntado ambos grupos los alumnos que eran buenos de la presencial han sido formidables. Y el resto... si hubiese que pagar matrícula dudo que se hubieran matriculado. Es el problema del Gratis...
    ¿Que hecho de menos? Poder disponer del material específico multimedia que hay para dar clases a distancia. Yo me he pagado la matrícula para disfrutarlo, pero claro, 300€ o 400€ al año por alumno la administración no lo suelta y pretende que lo hagamos nosotros como quien hace los apuntes, cuando estamos hablando de auténticas pasadas multimedia.
  1. #11 De mis 30 años como profesor llevo 16 años dando clase de FP de Grado superior en semipresencial en un ciclo de alta tecnología y plena empleabilidad. Los alumnos solo vienen a hacer 1 práctica cada trimestre y a los exámenes, y me funciona muchísimo mejor que los presenciales y con diferencia. Es mas, en estos 2 meses en los que he juntado ambos grupos los alumnos que eran buenos de la presencial han sido formidables. Y el resto... si hubiese que pagar matrícula dudo que se hubieran matriculado. Es el problema del Gratis...
    ¿Que hecho de menos? Poder disponer del material específico multimedia que hay para dar clases a distancia. Yo me he pagado la matrícula para disfrutarlo, pero claro, 300€ o 400€ al año por alumno la administración no lo suelta y pretende que lo hagamos nosotros como quien hace los apuntes, cuando estamos hablando de auténticas pasadas multimedia.
  1. #11 De mis 30 años como profesor llevo 16 años dando clase de FP de Grado superior en semipresencial en un ciclo de alta tecnología y plena empleabilidad. Los alumnos solo vienen a hacer 1 práctica cada trimestre y a los exámenes, y me funciona muchísimo mejor que los presenciales y con diferencia. Es mas, en estos 2 meses en los que he juntado ambos grupos los alumnos que eran buenos de la presencial han sido formidables. Y el resto... si hubiese que pagar matrícula dudo que se hubieran matriculado. Es el problema del Gratis...
    ¿Que hecho de menos? Poder disponer del material específico multimedia que hay para dar clases a distancia. Yo me he pagado la matrícula para disfrutarlo, pero claro, 300€ o 400€ al año por alumno la administración no lo suelta y pretende que lo hagamos nosotros como quien hace los apuntes, cuando estamos hablando de auténticas pasadas multimedia.

Hola, soy profesor de Informática en Formación Profesional [347]

  1. #346 Veamos:
    -Yo no he hablado en ningún momento de que la asignatura de programación vaya a darse en FP. Solo he utilizado esta noticia para hacer los comentarios.
    -Nadie confunde la FP con el instituto. Y no es la "informática" la que será obligatoria, si no la programación. Si abres ese pozo séptico (o escribes) hazlo con propiedad.
    -Competir a nivel profesional: A las cárnicas se la pela el nivel. Solo quieren un empleado mas que no destaque, ni para bien ni para mal x 700 pavos.
    -Lo único mas o menos con sentido que has escrito.Efectivamente, no esta muy boyante,ha conocido tiempos mejores pero ahora los informáticos por lo menos nos podemos permitir el lujo de ir cambiando de curro cuando nos salga de las pelotas ante la mas mínima putada que nos hagan. Yo por lo menos.

    Si no quieres preocuparte, no te preocupes.Como ya dije...sigue feliz en tu ignorancia. Pero dentro de unos años, cuando lo tengas puto para llegar a fin de mes....no te quejes.
  1. #343 Al parecer, cada ciclo de programación durará 4 años, es decir, cada alumno dará esa asignatura durante 4 años.[...]. Me encantaría perder el cuidado como dices, pero eso no es sino evadir el problema, y luego vienen los lloros(osea...desahucios). Creo que deberíais todos, por lo menos, daros cuenta de que se están cargando todas las profesiones y están convirtiendo este país en una república bananera/tercermundista. Hasta ahora, los informáticos que hasta ahora disfrutábamos de la capacidad de no tener que bajarnos demasiado los pantalones en el curro;si no te molaba el tema, te ibas a otro (y seguramente pagándote más), viendo alertas de empleo en las que no se apunta ni dios.Tened en cuenta que, después de que cada chaval reciba 4 años de programación en el instituto y que dentro de 4 años, 300.000 alumnos habrán cursado esas materias, aunque a muchos no les "guste" trabajar de eso, no les quedará otro remedio de la misma manera que mucha gente abandonaba el instituto para meterse a trabajar de albañil durante la burbuja inmobiliaria.La diferencia en este caso es peor, ya que ahora les van a enseñar con lo que trabajaran en la escuela.

    Creédme, la informática se va a ir a la mierda en breve.

menéame