La supuesta "eficiencia" de las escuelas de pago se basa en varias trampas:
- No asumen niños con dificultades de aprendizaje, ni a inmigrantes (más de un 80% está en centros públicos). Sólo asume los alumnos rentables. Eso no es un derecho.
- Las condiciones del profesorado son peores: menos sueldo, más horas, más tareas, etc.
- Desgravaciones de todo tipo, suelo e infraestructuras regaladas por el Estado, etc.
Por tanto, menos mitos con la escuela privada y concertada...