Me hace mucha gracia veros a muchos insistiendo en que el catolicismo no es creacionista (y sin embargo, lo único que se supone que diferencia a cierto catolicismo "light" del creacionismo es que coloca esa "creación" antes del big bang)
Cualquier día decís que, en realidad, el catolicismo sí que permite los condones y el sexo fuera del matrimonio; el mismo que, con suerte, muchos de vosotros mismos practicaréis.
Es que esto de las "religiones a la carta" es un chollo, ¿verdad?
Yo soy profesor de la ESO, y quería comentaros que la cosa viene ya desde secundaria y bachillerato. se trata de algo que se está volviendo escandalosamente masivo, muy difícil de controlar y en cierto modo hasta humillante. Puedes encontrarte exámenes idénticos, y si no los has "pillado" en el acto te encuentras con dificultades serias a la hora de demostrar el fraude y de tomar medidas. Puede que os llame la atención que no podamos controlarlo más, pero tened en cuenta que el ambiente de un examen en la ESO no es ya nunca el deseable (por ejemplo: es normar hacerlos con el ruido constante de alumnos que solo vienen a ponerte el nombre y que luego han de permanecer la hora entera sentados en fila de uno y con ansiedad por salir; y no, no los puedes echar de clase así como así; por ejemplo: las aulas están atestadas, y a veces no les resulta nada difícil mirar al examen del compañero de al lado, o incluso hablar con él; los niños de 11 y 12 años tienen desde hace tiempo móviles estupendos)
También está el tema de los trabajos fusilados desde Internet o realizados directamente por los padres, con todo el descaro. Lo primero es muy fácil de controlar; lo segundo, en cambio, puede llegar a ser un asunto bastante delicado (que le pregunten a los profesores de Plástica).
Así las cosas, no me extraña que también ocurra en la Universidad, a la que muchos llegan copiando desde 1º ESO hasta 2º de Bachillerato (y seguramente en Selectividad, aunque mi impresión es que esta está más controlada al disponer al fin de varios profesores vigilando).
Todo esto mejoraría:
-Con menos alumnos por aula (no solo los vigilarías mejor y en aulas más grandes; quizás podrías evaluarlos de otro modo, incluso sin exámenes)
-Con un cambio de actitud por parte de algunos padres (que a veces se muestran incrédulos, a veces hasta colaboradores en el fraude)
-Con sanciones claras y contundentes (que no vienen escritas en ningún lado y se dejan al albur y al riesgo de cada profesor)
-Sin recibir presiones indirectas o directas acerca del número de suspensos en tu aula (a veces el que copia, y esto lo diré con mucho cinismo y mucha ironía, puede ser el único que ha entregado el trabajo o hasta que ha mostrado interés en aprobar)
-Con un mejor ambiente en las aulas en donde puedas estar más preocupado de evitar los copieteos y de favorecer la cultura del esfuerzo y la motivación, y no de evitar males mayores (lo cual merece ya muchos puntos suspensivos...)
-Vivir en un país en donde la honestidad se premie más que la picaresca (y no ver que tu hermano el de las dos carreras sigue en paro, que a tu madre la han despedido porque sí tras haber ido años a trabajar puntualmente, que al político corrupto de turno lo encarcelan del tirón, que al jugador de fútbol que simula un penalty le pita su propia afición, etc.).
Tiene tanto sentido decir que van los perros como que van los humanos. Riendo la gracia parece que le otorgáis más posibilidades a los humanos que a los perros. Y pensadlo: es igual de absurdo.
#124
"¡Hombre; si el Papa es conservador, malo, si es progresista y moderno, también!"
Exacto, lo vas pillando... El mejor papa es el que, antes de disolver la Iglesia y recomendar a los creyentes que dejasen de creer en tonterías, pidiera perdón por todos los crímenes del cristianismo.
Si existen papas, malo. Si encima les damos micrófonos, peor. Estado y religión, separados. Lo del Parlamento Europeo es como si le hubiésemos dado micrófonos a un dictador o a un tío que fuera paseando por la calle. Que fuese topeguay sería completamente irrelevante. Ese hombre solo representa a un club (y hasta donde sé, al papa lo eligen de forma muy democrática, ¿verdad?)
Y por cierto, que tan topeguay no es. Cuando estaba en Argentina miró a otro lado cuando lo de Videla y se dedicaba a decir gilipolleces sobre las parejas gay. Lo que es este papa es un oportunista de narices. Como todos los que quieren hacerse una foto con él.
Señores, aquí lo grave grave de verdad es que se vea natural que se negocie con los catalanes como moneda de cambio en aras del alivio procesal de los Pujol. Que lo haga alguien que no representa a su partido es lo de menos si su partido tampoco está actuando en calidad de representante de nadie (o de nadie más que sí mismo).
#1 La geopolítica se puede enseñar en Sociales, por ejemplo. Dudo mucho que aprendan algo de geopolítica escribiendo a un militar español. La propaganda, lo que hay que enseñarles es en qué consiste la propaganda ideológica. O la cultura de paz.
Y mandar cartas a científicos, bomberos y currantes al sol. No a militares ni a reyes, por favor.
#4 El artículo no niega la importancia de la iglesia en la música, sino que lo relativiza: ni es la única influencia, ni siempre fue tan buena. Además, sabemos que el vídeo no habla de "las religiones" en abstracto, sino que se refiere a la católica. Claro que hubo influencia, pero no como para presumir de ello y venderse de "enrollados" a los jóvenes.
Además, esa influencia fue en gran parte causal, no necesariamente en positivo: tú mismo pones el ejemplo del gospel, nacido de la creatividad surgida de la prohibición. Sin Franco y Hitler no habría habido Guernica de Picasso... pero ya se habría preocupado Picasso de desarrollar su talento de otra manera. Sin religión, la música, también habría seguido existiendo.
El propio Bach, al que también citas, compuso una misa católica siendo luterano. Y lo hizo por interés humano, pero no precisamente religioso. Berlioz hizo su réquiem siendo ateo.
#5 Claro, claro... sería la primera vez que Estados Unidos ataca los intereses de un país cuyos ciudadanos ven militaristas películas estadounidenses en sus cines
Se refiere a que no hay que dejar toda la acción antipropagandistica al gobierno de Venezuela, desde donde escribe, sino que todos pueden dejar simplemente de ir a ver la película.
Nombrar "Chávez" en un artículo no hace que éste se convierta automáticamente en propaganda. Propaganda es lo que ha conseguido que nombrar "Chávez" en un artículo parezca propaganda.
Reconozco que al autor le ha quedado muy paternalista, pero por nombrar a Chávez no deja de tener razón al respecto de las financiaciones militares en el cine estadounidense. Eso sí es propaganda, porque además luego salen pelis completamente propagandísticas.
Por cierto que en España, la policía y el ejército sólo colaboran cediendo infraestructura en una serie o película si tal serie o tal película los ponen de pm. Eso también es propaganda. Véase "Razones para la rebeldía", de Guillermo Toledo. Oh, mierda, he nombrado a Willy Toledo... ahora dirán que mi comentario también es propaganda...
Tomo nota de tu comentario y cambio el titular (respetando el original). Ahora acusarán al artículo de sensacionalista quienes no se leen nunca las noticias enteras, pero bueno...
Cualquier día decís que, en realidad, el catolicismo sí que permite los condones y el sexo fuera del matrimonio; el mismo que, con suerte, muchos de vosotros mismos practicaréis.
Es que esto de las "religiones a la carta" es un chollo, ¿verdad?