#32
Te dejaré unos ejemplos por qué hace años escuché los motivos y me estuve informando.
Hay algún libro y una película sobre eso que quisieron evitar q viese la luz.
Y sobre las noticias:
www.granadahoy.com/ocio/Odio-familias-crimen-familia_0_101989871.amp.html
Y siempre se ha dicho que los Garvia Lorca si saben dónde está su hijo enterrado, pero que no les conviene decirlo.
Sobre los datos de su padre solo hace falta leer cualquier biografía de el. Allí se explica(sobre el padre) sus negocios, sus influencias, su puesto de máximo dirigente del CEDA,etc.
Y ojo, que no defiendo partidos,pero sé que en esa época en muchos pueblos se aprovecharon las circunstancias para finalizar rencillas a base de tiros y acusaciones falsas (de rojo,de fascista,de gay,de gitano,etc)
#48 Epic va a sacar un integrador entre plataformas. Jugadores de pc Steam, pc Epic, Xbox y PS5 podrán jugar entre ellos.
Al regalar el juegazo de GTA5 incrementarán los jugadores que están "enganchados" y me imagino que entonces RockStar sacara si GTA6 y lo volverá a petar.
Es mi apuesta a esta maniobra.
#48 Quieren hacerse un hueco en el mercado y para atraer inversiones necesitan demostrar que tienen una gran base de clientes. Para ello y para obligar a instalar su "tienda" que es uno de sus obstáculos. ofrecen juegos gratuitos.
Sin duda es una gran apuesta por parte de Epic, y si sale adelante supondrá gran competencia a Steam que al final siempre es beneficioso para los consumidores.
#48 Publicidad para la Epic Store.
Steam ya tiene el camino hecho, GOG tiene su nicho de mercado y con eso les vale, así que Epic se las tiene que apañar con lo de los juegos gratuitos.
#88 Sí, teniendo en cuenta que el centro es también la derecha, en lo económico. El centro no existe, en mi opinión, pero entiendo lo que quieres decir.
#101 no preocuparse
Imagina como estaremos, que nos dedicamos a eventos (bodas,bautizos,comuniones...) que se hacen precisamente desde ahora...
Ya tenemos todo Junio cancelado. Y a la espera de ver que pasa en Julio y Agosto.
Obviamente, no es viable juntar a 300 personas de diferentes puntos de la península en un salon, 150 en otro...
Por un lado dudo aue se llegue a permitir legalmente este verano. Por otro, quiero pensar que entre los propios invtados imperará la prudencia y el sentido comun...pero en este país nunca se sabe!!
#93 estos son los gastos DESDE el inicio de la pandemia!
Pago 370 de alquiler
Trabajo a 9 km de casa (vivo a las afueras de Coruña)
Y la moto es,efectivamente un capricho.
Por otro lado,soy cocinero profesional,y si, cuando no trabajo, gasto bastabte en comida, hedonismo gastronómico le llaman...
De todas, si fui capaz de sobrevivir hasta ahora sin ingresos desde Marzo, y contando que aun me queda dinero para este mes...pues si, llegaba bien a fin de mes antes de todo esto
#43 Muchísimas gracias. Aunque estoy verde te he entendido bien. No parto de cero y aunque nos centramos casi exclusivamente en hacer lo que te comentaba, también probamos a crear servicios que consumíamos desde fuera, desde otra app en Angular (quizá por eso en mi cabeza lo seguía considerando MVC al verlo en conjunto). Tras aquello no he vuelto a tocar Java en mucho tiempo y la verdad es que me gustaba y me gusta. Supongo que soy algo "cuadriculado" y me gusta lo riguroso. Creo que por ejemplo estoy cómodo con Typescript porque me recuerda salvando las distancias a lo que hacía en Java (poder usar tipado fuerte, clases, interfaces... ). En fín, muchas, muchas gracias, me ayuda mucho tu respuesta. Creo que voy a hacer el curso de paso (95% de descuento!).
#25 Hola, llevo un par de años en Meneame sin registrarme y ayer lo hice para preguntarte. Soy un programador junior que me he tenido que mudar y dejar mi anterior empleo, en el que estaba trabajando con Angular y un framework horrible como del que se quejaba el compañero.
Ahora que estoy libre estoy retomando lo que aprendí de Java, porque la mayoría de ofertas que veo son de eso. Veo que también se pide casi siempre Springs. Solo usé una vez Spring Boot en mi formación. Me pareció muy curioso como automatizaba todo. En vez de eso lo que hacíamos normalmente era crear proyectos dentro del entorno Java usando JSPs y haciendo manualmente el mapeo ORM, es decir creabamos las clases pojo, creábamos los DAOs, creábamos las tablas de la BD, todo así "a pelo", sin usar entitys ni nada. Bueno, no me enrollo, ¿esto está bien para aprender, pero no se trabaja así verdad? ¿Dices que la arquitectura MVC está obsoleta? ¿Spring, Spring MVC, Spring Boot, son cosas distintas o estamos hablando de lo mismo? Por último, ¿me puedes dar una ligera orientación sobre qué debería aprender de Java y/o de Spring? Supongo que en la mayoría de ocasiones, esto se usa para el back como un servicio REST que conecta el front en Angular o así, ¿no? Es que me pasa como a todos supongo, que veo tantas "ramas" que no sé qué es útil, qué no, qué se utiliza o no... perdona por la chapa y por mi cacao mental.
#59 El periodismo siempre ha sido el cuarto poder, en todas las épocas, te guste o no.
El periodismo debería ser "simplemente" una herramienta del pueblo para estar informado y "vigilar" a los poderes reales del estado, pero nunca para atacarlos.
¿Y como pretendes hacer eso?
Si otras profesiones, como médicos o arquitectos, o incluso cargos públicos, pueden ser inhabilitados, no veo cual es el problema en hacer lo mismo con periodistas.
Porque un médico o arquitecto no puede cambiar la opinión de millones de personas. Precisamente por su potencial como herramienta política es por lo que la política (Y la justicia en este país es política) debe alejarse de la prensa.
#55 Los jueces de alto nivel en España están puestos a dedo por los políticos. En España hace falta más separación de poderes, no menos, y el periodismo es un poder.
Insisto, lo que pedís es lo que ha hecho Orban en Hungría y todo el mundo se ha echado las manos a la cabeza, dadle un par de vueltas.
#25 Spring MVC es bastante obsoleto, al igual que Struts 1 o Struts 2. En si la idea de tener MVC en el servidor ya es obsoleta.
En lo demas estoy contigo, incluso que montar un backend con servicios (que actualmente ya no son web sino microservicios) es un infierno por la cantidad de cosas a configurar y montar
#201 pero primero el mal sistema, si como país no había un sistema de reacción para esto que vivimos los centros tampoco lo estaban incluso aquellos que hacían uso intensivo de plataformas como Moodle tampoco llegan al aprobado como mucho justito.
Lo de los deberes es una lotería, yo como profesor de refuerzo tengo alumnos que en quinto de primaria en el área de matemáticas se le exige más que los que tengo de segundo de eso.
Pero también están los padres que se quejan por nada, confundimos deberes con clase invertida y flaco favor le hacemos a los hijos haciendo los deberes limitándonos a simplemente acabar la ficha que mandó el profesor.
Un caso práctico, tengo varios alumnos de primaria árabes, que como es normal les cuesta al tener la carga superior del idioma.
Están continuamente pidiendo corregir fichas y estas parecen no tener fin, todos los días hay fichas nuevas de lengua castellana y gallega (que es otra, del árabe a castellano y gallego cuando no hablan también francés en casa y empezando en clase con inglés).
Pero en este estado si los alumnos están entregando el material sin retraso y bien, lo normal que va hacer la profesora es enviar más.
Hacer las tareas no debería de ser una carrera especialmente ahora, el menor debería de hacerlos a su ritmo y entregarlos como los hizo para que el maestro vea en que áreas falla y dónde debe reforzar, pero si yo te mando una ficha y me la devuelves bien hecha con tiempo sobrado, te aumento la carga y sigues en la misma línea, al final entramos en un círculo donde el perjudicado es el alumno, no va aprender más el menor por entregar 100 o 200 fichas, el menor aprende cuando ve donde se ha equivocado.
#85 el problema no es concretamente del profesor, los medios disponibles tienen que salir del centro, que sí también son profesores pero eso a parte de las ganas que tenga después de su trabajo hay que tener en cuenta recursos en muchos casos con esquipos de más de 15 años, ley de protección de datos, un monton de burocracia y buscarse problemas con otros compañeros e incluso nuevamente padres.
Un profesor no puede ponerse alegremente a dar clases online aunque tenga los conocimientos, aunque use software libre, incluso aunque pague con sus propios recursos.
La culpa es de todo el sistema, no hay los suficientes medios, no existe un plan claro ni siquiera dentro del mismo centro.
Aquí en Galicia hay un sistema de gestión de contenidos con Drupal pero al que creo que nadie le ha dado formación y de un lugar a otro parece que hay 20 años de diferencia, muchos pese a tener Drupal recurren a páginas de blogger o incluso he visto centros que llegan a pagar a terceros por tener un sitio web que cuando se va el profesor que mantenía el cotarro ahí se quedó.
Existe el sistema abalar que permitiría también la implicación de los padres, hay app en android, pero aún así no he visto una guía para padres, ni siquiera veo que haya una formación para profesores.
Luego están los que usan las herramientas de Google o Edmodo en menor medida sin darse cuenta que están saltándose por el forro la ley de protección de datos al no pedir consentimiento, y aún así que yo sepa no existe una directiva que establezca las pautas y diga cómo y forme.
Pero es que para más inri, esos que recurren a Google, tenemos Moodle, que es libre y se habla de el de boquilla pero no se forma a los profesores en lo que parecía y debería ser un standart al menos durante una buena temporada.
A los alumnos no se les suele forma ni en muchos casos se puede cuando tú aula de informática para todo el colegio son doce ordenadores con Windows XP, algunos incluso con el 98 o con suerte los mismos ordenadores pero hace unos años alguien que sabía le puso un Linux que a día de hoy sigue haciéndose lento.
Y así con esto el profesor a la aventura y el alumno tiene una plataforma distinta a la que conectarse por asignatura.
#85 Algunos lo han hecho, en mi experiencia de forma desigual, la dirección del colegio no parece haberles impusto hacerlo a todos.
Desde luego mejor que soltar un pdf y tareas, es, es indudable, pero si en clase ya tienen al graciosillo de turno en persona imagínate por videoconferencia.
Además está el hecho de que en un mundo ideal los niños atienden pero en el real... si el espacio de atención ya es limitado con el profesor delante y tiene que manejarlo bien para mantenerles enfocado en virtual ya es imposible si los padres no hacen de policías y están durante la clase con el niño, el niño bien puede tener abierta la reunión pero estar a otras cosas, es muy muy complicado y o el niño es de los responsables... con los pequeños complicado por que aún no les suele haber llegado esa fase y con los mayores se te extreman...
Sigo pensando que lo mejor habría sido ser realistas y dar el curso por acabado.
#33 Porque en el mundo de la piruleta regalar dinero funciona, en la realidad no. Y porque hay gente que es capaz de poner la lógica y el sentido común por encima de las emociones.
#56 --215133-- 
