@Remo_ Perdona pero puse claramente "Sois todos unos *** ** ** menos @Carme"
Así que por favor no pluralices a todos los adminis
Que cosa tan rara me hizo con los asteriscos @tranki
@tranki
Se echan uno o dos huevos en un bol y se baten bien con un tenedor, una pizca de sal. Un poco de aceite de oliva en una sartén. (Mantequilla opcional). Cuando humee volvemos a batir el huevo y lo vertemos en la sartén. Cuando empiece a cuajar por lis bordes cerramos uno de los lados hacia el centro y luego el otro. Le damos la vuelta y cuajamos al gusto.
El mensaje subliminal es que la tortilla francesa es una puta mierda comparada con la de patata (y cebolla), por lo que hasta a la francesa habría que echarle patata y cebolla.
@Aitor
¿No me negarás que la tortilla a la francesa es sin cebolla ni patata? Lo de ponerle hierbecitas ya es otra cosa. Y mire usté que mi seño se ha marcado un tortilla de patatas divina (yo he hecho el pan)
Entrevista con el tutor. En lo productivo. El niño lleva un tiempo muy alterado en general, con exceso de autoafirmación en varios ámbitos tanto en el cole como fuera, más conflictos con compañeros, etc. Creo que está correlacionado con momentos duros que el cáncer nos ha hecho pasar en casa y que no ha expresado de otros modos. Y en ese sentido bien
En lo improductivo. Textual. " no puede ser patatas para unos y macarrones para otros". No hay ninguna adaptación a la situación de aburrimiento supremo de mi niño ni vía abierta a no ser que iniciemos el proceso de declararlo oficialmente como de Altas Capacidades y hacer un programa especial para él que me sugiere que sea adelantarle un curso. Pero esto no lo quiero, porque por mucho desarrollo intelectual que tenga el desarrollo emocional y la inserción social sufriría bastante, se metería en otro grupo en el que casi no conoce a nadie y que tiene sus vínculos formados. @sigo @tranki@emegece@yomisma123@areska@Seze@Ali_en@Seze@LandraQueTeDeu@RoyBatty66@william_wilson@lamonjamellada@aversion2.1@dphi0pn
@fantomax
Espero que no sea muy cuadrado y no convierta en su cruzada personal el hacerle pasar por el aro. Parece absurdo empeñarse en doblegar a un niño de escuela, pero a veces le pasa a la gente que cree le deben obediencia...
@yomisma123 Me considero todo lo hippy que se puede ser a los 50 años y soy antideberes, y puedo dar múltiples argumentos para serlo. No soy antitrabajo, antiresponsabilidad, antimotivación. Las necesidades de aprendizaje han cambiado radicalmente y seguimos en la era industrial ... como precisamente estoy escribiendo sobre esto, permítaseme un poquito de spam.
@RoyBatty66@fantomax@deberes@tranki@emegece@areska@Seze@Seze@LandraQueTeDeu@william_wilson@lamonjamellada@aversion2.1@dphi0pn
Yo ofrecería alternativas al profesor dependiendo de para qué quiera él que los niños hagan deberes.
Si quiere que cojan hábito de estudio, que tu niño presente todos los lunes un resumen de sus trabajos: "he hecho estas cuentas, he leído este libro, he ido a este museo y he aprendido esto.."
Si quiere que afiancen los conocimientos explicados en clase: que tu niño lo demuestre.. pero de otra forma: haciendo un vídeo, escribiendo un cuento ambientado en el tema, ampliando lo dado usando la wikipedia,.. dejándole ser creativo
No se me ocurren más motivos (excepto el que quiera domesticarle y machacarle) pero no sé con qué palabras podrá defender eso...
Quizá espere a unos padres antideberes hippies y tenéis que convencerle de todo lo contrario, que queréis que el niño trabaje, que precisamente el quitarle esos deberes es para que se esfuerce más y trabaje más
@fantomax Me dedico a la formación, cuanto más me informo más claro tengo que sacaría a mis hijos del sistema educativo si tuviera ocasión ... y güevos, que hay que decirlo.
Hace poco vi la peli Captain Fantastic, muy inspiradora. Lo que plantea el pedagogo Philippe Meirieu en el libro Frankestein educador, viene a colación.
Acerca del asunto @deberes, el profe me ha citado el miércoles y ya veremos, pero parece que le molesta un poco cuando no los hace y me dice que "lo tendrá en cuenta" creo que refiriéndose a la nota, cosa que a mí me parece muy asumible. Hay un acto, hay una consecuencia, la asumes o no.
Ya seguiré informando. Si alguien no quiere que le cite que me lo diga, referencio a los que entraron en el hilo a comentar. @tranki@emegece@yomisma123@areska@Seze@Ali_en@Seze@LandraQueTeDeu@RoyBatty66@william_wilson@lamonjamellada@aversion2.1@dphi0pn
@tranki Soy profesora de secundaria. Nunca mando deberes. A los peques les dejo tiempo en clase y los superviso yo y a los mayores les sugiero posibles y se organizan a su ritmo. Si no les hace falta prefiero que estudien violín, se rasquen la barriga o se vayan a pasear con alguna persona a la que aprecien. Si les hace falta tienen tareas a su alcance. Si les hace falta y no lo hacen asumen las consecuencias y aquí nadie se enfada. Pero tener a un chaval espabilado haciendo 96 ecuaciones iguales es un desperdicio, y tener a alguien que no se ha enterado de nada garabateando cosas al azar es un sinsentido. Sólo deben hacer tareas repetitivas algunas personas para las que realmente sea útil, y existen, pero suelen saberlo y ser disciplinados, son de los que se les acaba una hoja de ejercicios y piden otra.
@tranki Este sistema de "café para todos" es de coña. A los que no llegan porque no llegan y a los que se pasan por que se pasan, pero si te sales de la media estás jodido.
En su clase están con sumas y restas. El niño el otro día me dijo que hay números que "sólo se pueden multiplicar de una manera", como el 3 = 1*3 y no como el 4 = 2*2 =1*4. Eso es definir número primo, a los 7 años, por su cuenta. Luego dijo que el único primo par es el 2. Esta mañana me ha preguntado si 0 es par, porque le funcionaba mejor en sus cuentas que lo fuera. Y lo que le piden en el cole de mates es que sume 11+ 35, sin llevadas, que por su lado ya sabe hacerlo y lo ha descubierto solito, nunca meto mano en ello.
Así que por favor no pluralices a todos los adminis
Que cosa tan rara me hizo con los asteriscos
@tranki
Eso es cosa de mis dedazos.
@Aitor @lamonjamellada
Se echan uno o dos huevos en un bol y se baten bien con un tenedor, una pizca de sal. Un poco de aceite de oliva en una sartén. (Mantequilla opcional). Cuando humee volvemos a batir el huevo y lo vertemos en la sartén. Cuando empiece a cuajar por lis bordes cerramos uno de los lados hacia el centro y luego el otro. Le damos la vuelta y cuajamos al gusto.
@Aitor @lamonjamellada
El mensaje subliminal es que la tortilla francesa es una puta mierda comparada con la de patata (y cebolla), por lo que hasta a la francesa habría que echarle patata y cebolla.
@tranki @lamonjamellada
¿No me negarás que la tortilla a la francesa es sin cebolla ni patata? Lo de ponerle hierbecitas ya es otra cosa. Y mire usté que mi seño se ha marcado un tortilla de patatas divina (yo he hecho el pan)
@tranki @lamonjamellada
@tranki @lamonjamellada
Sin cebolla ni patata.
@lamonjamellada
@fantomax @sigo @tranki @emegece @yomisma123 @areska @Seze @Ali_en @Seze @LandraQueTeDeu @william_wilson @lamonjamellada @aversion2.1 @dphi0pn
Dejo un blog de un especialista en niños con altas capacidades. Habrá muchos más. Puede ser útil
mascapaces.net/
En lo improductivo. Textual. " no puede ser patatas para unos y macarrones para otros". No hay ninguna adaptación a la situación de aburrimiento supremo de mi niño ni vía abierta a no ser que iniciemos el proceso de declararlo oficialmente como de Altas Capacidades y hacer un programa especial para él que me sugiere que sea adelantarle un curso. Pero esto no lo quiero, porque por mucho desarrollo intelectual que tenga el desarrollo emocional y la inserción social sufriría bastante, se metería en otro grupo en el que casi no conoce a nadie y que tiene sus vínculos formados. @sigo
@tranki @emegece @yomisma123 @areska @Seze @Ali_en @Seze @LandraQueTeDeu @RoyBatty66 @william_wilson @lamonjamellada @aversion2.1 @dphi0pn
Espero que no sea muy cuadrado y no convierta en su cruzada personal el hacerle pasar por el aro. Parece absurdo empeñarse en doblegar a un niño de escuela, pero a veces le pasa a la gente que cree le deben obediencia...
@deberes @tranki @emegece @yomisma123 @areska @Seze @Ali_en @Seze @RoyBatty66 @william_wilson @lamonjamellada @aversion2.1 @dphi0pn
blogaplicacionez.es/series/formacion-y-aprenzaje-sociedad-conocimiento
@fantomax @deberes @tranki @emegece @areska @Seze @Seze @LandraQueTeDeu @william_wilson @lamonjamellada @aversion2.1 @dphi0pn
Yo ofrecería alternativas al profesor dependiendo de para qué quiera él que los niños hagan deberes.
Si quiere que cojan hábito de estudio, que tu niño presente todos los lunes un resumen de sus trabajos: "he hecho estas cuentas, he leído este libro, he ido a este museo y he aprendido esto.."
Si quiere que afiancen los conocimientos explicados en clase: que tu niño lo demuestre.. pero de otra forma: haciendo un vídeo, escribiendo un cuento ambientado en el tema, ampliando lo dado usando la wikipedia,.. dejándole ser creativo
No se me ocurren más motivos (excepto el que quiera domesticarle y machacarle) pero no sé con qué palabras podrá defender eso...
Quizá espere a unos padres antideberes hippies y tenéis que convencerle de todo lo contrario, que queréis que el niño trabaje, que precisamente el quitarle esos deberes es para que se esfuerce más y trabaje más
Hace poco vi la peli Captain Fantastic, muy inspiradora. Lo que plantea el pedagogo Philippe Meirieu en el libro Frankestein educador, viene a colación.
filosofanconedi.blogspot.com.es/2006/11/resumen-libro-frankenstein-edu
@deberes @tranki @emegece @yomisma123 @areska @Seze @Seze @LandraQueTeDeu @william_wilson @lamonjamellada @aversion2.1 @dphi0pn
Ya seguiré informando. Si alguien no quiere que le cite que me lo diga, referencio a los que entraron en el hilo a comentar.
@tranki @emegece @yomisma123 @areska @Seze @Ali_en @Seze @LandraQueTeDeu @RoyBatty66 @william_wilson @lamonjamellada @aversion2.1 @dphi0pn
En su clase están con sumas y restas. El niño el otro día me dijo que hay números que "sólo se pueden multiplicar de una manera", como el 3 = 1*3 y no como el 4 = 2*2 =1*4. Eso es definir número primo, a los 7 años, por su cuenta. Luego dijo que el único primo par es el 2. Esta mañana me ha preguntado si 0 es par, porque le funcionaba mejor en sus cuentas que lo fuera. Y lo que le piden en el cole de mates es que sume 11+ 35, sin llevadas, que por su lado ya sabe hacerlo y lo ha descubierto solito, nunca meto mano en ello.
Gnome o KDE... eso va a gustos...