En un estudio longitudinal de 672 niños de Rhode Island que se lleva a cabo desde 2011, los nacidos después del comienzo de la pandemia mostraron resultados en las escalas Mullen de aprendizaje temprano que correspondían a un coeficiente intelectual promedio de 78, una caída de 22 puntos del promedio de cohortes anteriores.
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La ley del embudo que aplica siempre
Un ejemplo: www.meneame.net/story/virus-adenoasociado-quien-este-nuevo-sospechoso-
Mucho menos teniendo en cuenta que cada país/estado/región gestionó los confinamientos como le salió del papo, con lo que se ha vivido en Rhode Island dudo que sea directamente extrapolable a Texas, Florida, Puerto Rico, Canadá, España, Japón, Malasia....