"El sistema se ha empeñado en una asignatura alejada de los intereses del alumno y poco útil". Mucho antes de que los lectores de periódicos se enganchasen a los sudokus, los egipcios ya se divertían con las matemáticas. El profesor Antonio Pérez Sanz se ha propuesto llevar a las aulas el lado divertido de esta ciencia para despertar el interés de los alumnos.