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Por qué no soy profesor: La degeneración de la universidad en UK (EN)

Este ex-profesor escribió en 2007 los motivos de su dimisión en 1999 de la universidad de Leeds en el Reino Unido, donde impartía asignaturas de informática. Entre ellos se citan el escalado de notas para que haya aproximadamente tantos aprobados como suspensos (que el autor equipara a falsificar los resultados), y la carga del papeleo administrativo para evaluar el rendimiento de los profesores mediante auditorías que miden la cantidad de papers publicados más que su calidad o relevancia, como motivos.

| etiquetas: educación , universidad , experiencia
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