El Senado reclama "replantearse" la formación inicial de los maestros y el máster de profesorado de secundaria para que sean acordes con la sociedad del conocimiento y los cambios del siglo XXI, así como "cerciorarse" de que esta nueva titulación de posgrado es "eficiente y adecuada" para mejorar la educación. en CincoDías.com, el diario económico en español.