A las mujeres les decimos que no salgan solas.
Al pobre le decimos que trabaje.
Al enfermo que se recupere.
Al bajo que crezca.
Y al deprimido que no se deprima.
Pero sobre todo no entremos en el fondo de la situación.
Quitando las reducciones al absurdo. NADIE debería de ser acosado y la solución pasa por destinar recursos para evitarlo. El problema no lo tienen esos niños, lo tiene una sociedad laxa con esa situación. Los niños solo SUFREN la consecuencia.
Hacer ejercicio no soluciona la obesidad, lo que soluciona la obesidad es entender cómo se llega a ella y ponerle solución:
En algún caso el ejercicio será la solución.
En otro la dieta.
En otro la terapia.
En otro la distribución de las comidas.
En otro una combinación de lo anterior...
#6 es la puta solución a tu problema de gordura. Es que si me dijeras que se meten contigo por ser rubio y te dicen que lo soluciones tiñendote pues entiendo el problema.
Eres gordo no enfermo. Otra cosa es que se metan contigo por ser cojo y te recomienden ponerte una protesis.
#28 De hecho, hablan de "extremo" llevar las horas lectivas hasta 21 horas porque creo que es el máximo permitido. Ahora mismo no sé si es el recomendado o permitido.
Más horas significa que por narices vas a dar más asignaturas. Lo que multiplica el trabajo, más exámenes, más programación etc.
Mi caso. Tutor de 5° de primaria daba lengua castellana, lengua gallega, ciencias sociales y ciencias naturales. Y además como especialista de música, música a todo primaria. Teniendo en cuenta que era un colegio de dos líneas. 12 clases más. En mi caso excedían las 21 horas lectivas y se notaba mucho en la carga de trabajo. Es que dar una asignatura más es un "bloque de horas más" de trabajo.
Imagínate. Si quería tener los fines de semana libre y que no se me acumulase el trabajo llegaba a casa, comía y de 16 a 21 trabajando sin parar.
Aunque a mí me gustaba el trabajo... Me cansaba pero no me agobiaba.
#17 Las otras horas no lectivas son para guardias, tutorías, claustro o reuniones departamentales y dependiendo de la especialidad y/o el tipo de centro, también puede ser que tengas que ocuparte de la biblioteca u otras instalaciones o actividades que el centro ofrece.
Preparar clases, corregir exámenes y programar son horas que se tiene que gestionar uno en casa.
A cualquiera que le parezca que es un cuento chino le deseo la experiencia. Nunca he trabajado tanto como trabajando de maestro.
#14 Esto te va a sonar a guasa pero a mí, cuando ejerzo de maestro, 40 horas semanales se me suelen quedar cortas para tanto trabajo que tengo que hacer en casa. Por cierto, como bien te dijo #17 21 horas lectivas no equivalen a 21 horas de trabajo.
#124 Qué va, metro ochenta y fondón sin sentirme preocupantemente gordo.
A mí en mi vida me ha dicho nunca nadie "no" a una petición de este tipo. Hasta con adolescentes tocapelotas haciendo el mongolo. Iban demasido rápido con las bicicletas y haciendo eses cerca de mi mujer, embarazada.
No sé, la verdad. A mí me parece normal que si hablas con alguien que no conoces y le pides que cambie una conducta que te molesta, la cambie. Quizás si fuera más agresivo la otra persona se rebotara, pero yo soy muy educado y no sé hablar a un extraño de otra forma que con muchos porfavores y con voz muy relajada.
#21Entonces deberíamos decirle que se vuelva a dar la misma toña pero sin casco para comparar si hubiera sido tan grave como decimos, ¿no?
Ese tipo de experimentación con humanos no suele ser bien recibida, posiblemente sea ilegal.
La forma de abordarlo es con modelos estadísticos, recabando información de montones de accidentes, de gente con casco y sin casco, pudiendo establecer así un porcentaje de riesgo estimado para ese tipo de caída.
pero sí lo hubiera dejado muy muy dolorido.
Si eso es lo que se hubiera dicho con toda seguridad no habría recibido una respuesta por mi parte.
#84 Si tan peligroso es y tanto castigo merece, porque se permite el público a pie de pista?
Escurriendo el bulto la organización, eh? Vamos a llamar a las cosas por su nombre. #72
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