El apartado a del artículo 144 de la Constitución da a las Cortes Generales, en su apartado b, la posibilidad de dotar de estatuto de autonomía a un territorio no integrado en el sistema provincial, tal como ocurrió con las ciudades de Ceuta y Melilla (descartando utilizar el procedimiento reglado en la disposición transitoria quinta), lo que permitiría dotar de autonomía a Gibraltar en el supuesto de que esta colonia británica retornase a la soberanía española; en el caso de que las Cortes descartasen esta opción, podrían aprobar la incorporación de Gibraltar a Andalucía como un municipio más, siguiendo la disposición adicional primera del Estatuto de Autonomía de esta comunidad.
#13. Igual el único cuñao aquí fuese tu cuñaomentario... Resulta que ya se tenía más que previsto el ocurrimiento.
Otra cuestion que nadie ha mencionado a favor del bilinguismo.
Tambien en boca de esta profesional que si bien es contraria conocebien el tema (o esa impresion me dio).
Un idioma materno es muy dificil de olvidar, mientras que un lenguaje aprendido es mas facil.
Lo que quiere decir que si tu hijo aprende ingles durante sus 3 primeros años de vida es mas provable que de mayor lo retenga que si se lo enseñas por ejemplo mandandole a inglaterra cuando es ya un chico como sugieren algunas personas.
#46 no digo que la opinion de esta chica sea la unica. Sin embargo fijate que al final del articulo que me pasas indica que lo que dijo la chica con la que hable ocurre:
Menos vocabulario en cada idioma, dificultad para evocar palabras en ek idioma adecuado y que cada idioma pugna por controlar la comunicacion.
#33 sí claro. 5 años salvo que la editorial deje de editarlos. Se aplica para cambiarlos o quitarlos.
A veces los profes jugamos con una ambigüedad recomendando libros, que de facto no son obligatorios pero si los chicos no los traen no podemos trabajar. La diferencia es sutil, puede llevar una R delante del título y debajo una leyenda de que son recomendados, y así nos saltamos la permanencia. Pero eso se hace poco, solo lo he visto en un centro.
Y respecto a libros fungibles, como en secundaria los pocos que hay así los trabajamos como libros ordinarios, desconozco si se aplica el límite o no.
Si tienes ganas de indagar en el tema, ponte en contacto con el inspector de zona que corresponde a tu centro (en la web de la consejería de educación de tu comunidad podrás consultarlo, tendrá un teléfono y un horario de atención a padres y profes) y le planteas el tema, te informará.
#30 en primaria no te puedo decir, aunque me imagino que en esencia no es muy distinto.
En secundaria el departamento didáctico lo forman todos los profesores que dan unas determinadas materias (por ejemplo todos los que damos matemáticas) y hay un jefe de departamento.
El cambio de libros puede iniciarse por cualquier motivo: descontento con los actuales, llegada de una remesa de alguna editorial que aporten un plus (más ejercicios, libros electrónicos, material de refuerzo etc...) y es necesario que los actuales lleven 5 años.
Si cambia la ley y las editoriales dejan de editar el libro actual y por tanto deja de venderse (lo que ha pasado ahora) no se aplica el límite de 5 años.
Si a través del ampa quereis hacer llegar al profesorado que no quereis asumir el coste del material de dicha editorial y ya han pasado los 5 años, a traves del consejo escolar -hay un miembro del ampa en el consejo escolar- lo podeis decir y constará en acta, pero tal vez sea necesario que deis la brasa en reuniones con los tutores cada vez que podais, y tened en cuenta que si la editorial cobra 90€ por todo el material didáctico de un curso, por libre os saldrá más barato pero también habrá que pagarlo.
Con esto último quiero decir que las fotocopias son más baratas pero no llevan color por ejemplo. Y es desleal fotocopiar el libro o libros para evitar comprarlo.
#24 de los departamentos didácticos. Un departamento puede en una o varias materias (por ejemplo el departamento de matemáticas en las materias de matemáticas aplicadas de 3o y 4o de eso) no poner libro.
El profesor al que le toque esas materias podrá usar cualquier libro pero no será obligatorio para los alumnos o facilitar apuntes (no tienen por qué ser gratis). O ir a pelo.
#25 deben durar como mínimo 5 años salvo que se dejen de editar como por ejemplo por un cambio de ley educativa.
#34 no es por las bravas, un parte es la interesada, y creo recordar que cuando es así se puede presentar perfectamente.
Que locura de noticia, es para matarlos.
#18 ¿Entonces avalas la política de hechos consumados y ya no cabe vuelta atras? Pues aplica lo mismo al 1700 y pico donde se supone Catalunya (que no existía como tal) perdió una guerra... perdida está.
#64«a mí, la unidad de España me suda la polla por delante y por detrás, que se metan a España en el puto culo, a ver si les explota dentro y les quedan los huevos colgando del campanario»
#90 Cuando los submarinos entran a puerto siempre lo hacen emergidos, como bien comprenderás, no es cuestión que les pase un barco por encima y los hunda.
#8 en España con la última ley de copyright se restringió aún más esto. Obviamente no va a pasar nada, pero es curioso que no esté contemplado por la ley española como una figura jurídica definida.
(también es verdad que hablo un poco de lo que he leído, no soy experto, para nada).
#17 Tu comentario me recuerda a esto que dijo Pedro J. Ramírez respecto a las banderas independentistas (o un mosaico, no recuerdo bien) en el Nou Camp
Un chascarrillo en sentido contrario hubiera causado indignación entre la mayoría de los que le rien la gracia ahora, porque no es lo mismo el artificial nacionalismo catalán, que el prístino sentimiento españolista
#69 Lawe 
