#21
Los políticos, la clase dirigente, el dinero, los vencedores de las guerras no escriben realmente la historia, escriben los periódicos y el futuro.
Los historiadores son los que escriben la historia, y como son 'humanos, demasiado humanos' se dejan arrastrar por la pasión de sus ideas o ideales (no sabría decirte qué es peor). Y en ocasiones (demasiadas) escriben en previsión del futuro que están escribiendo los vencedores. Necesitamos una historiografía libre y desapasionada para poder conocer el pasado y entender el presente.
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#6 y #8
Totalmente de acuerdo en los problemas que planteas, sólo una duda en cuanto a las soluciones que ofreces: ¿qué pasa con esos alumnos a los que llevaríamos a la "ruta paralela"? (que, por cierto, en el último ciclo de la scundaria existe) ¿los damos por perdidos? ¿qué les enseñamos a ellos y al resto de los estudiantes con eso?
Estoy totalmente de acuerdo con que un sólo alumno petardo puede hacer que todo un curso retrase su nivel pero la verdad es que las soluciones que le encontramos (la clase de los delincuentes o los módulos de jardinería) no me convencen.