Lo bueno es que juegan a jugar, es decir, correr, saltar, reir, interactuar ya es jugar.
La cuestión es desarrollar la sociabilidad y la parte del cerebro correspondiente, por eso cuando mi sobrino de tres años me pregunta si juego y le respondo que a qué quiere jugar, simplemente responde: "A los juguetes".
Lo bueno es que juegan a jugar, es decir, correr, saltar, reir, interactuar ya es jugar.
La cuestión es desarrollar la sociabilidad y la parte del cerebro correspondiente, por eso cuando mi sobrino de tres años me pregunta si juego y le respondo que a qué quiere jugar, simplemente responde: "A los juguetes".