Por poco que te guste cuando estás en el lado del examinado, un examen debe servir para evaluar una serie de competencias, conocimientos o habilidades. Y debe diseñarse para que se tenga la mínima calificación de cero si éstas no se tienen. En un examen tradicional esto es fácil de conseguir: si la respuesta está en blanco o lo que se responde demuestra un nulo entendimiento de la materia se puntúa con un cero. En un tipo test, existe una probabilidad de acertar por mero azar, por lo que debemos hacer un análisis probabilístico.