El jefe de un instituto nacional de investigación de China afirma que el estudio del inglés ha resultado destructivo para la educación. Los colegios están poniendo demasiado énfasis en el inglés... que debería ser tratado como un medio de reforma social y desarrollo, lo ven como un fin. Alumnos con un buen rendimiento académico no han podido entrar en la universidad debido a sus bajas notas en inglés. El entusiasmo por el inglés ha tomando un buen pedazo de los recursos de educación, a un coste alto y pero con bajas ganancias.