#204 Tienes razón. Si la persona no se implica en conocer y probar diferentes experiencias o conocimientos difícilmente podrá descubrir sus pasiones. Por eso una parte muy importante de la culpa la tiene cada uno de nosotros. Pero aprender desmotivado y aburrido no sirve tampoco de mucho. Al final se acaban creando sujetos sumisos que sueltan la teoría que han aprendido durante los últimos días o semanas y después no se vuelve a hacer uso prácticamente de ella. Eso, como mucho, es inútil.
En lo que discrepo es en lo primero. Es imposible que una persona tenga una potencialidad si no siente pasión por la misma. Son inherentes. Y además, pienso que todo el mundo tiene al menos una. Otra cosa es que esta potencialidad, talento o pasión tenga posibilidades pecuniarias. Pero ese es otro tema.
Pero es lo que le decía al profe programador: las cosas son como son, y aquí vamos todos en desbandada buscando el palo más estable al que agarrarnos. Algunos encuentran el palo de profesor, y acaban generando los mismos problemas que se cometieron con ellos, porque lo único válido, veraz e innegociable, es el sueldo.
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#207 Falso, la gente tranquila, sin pasiones, es gente resignada. Gente que ni tuvo los cojones de descubrir lo que le gustaba ni tuvo ayuda para encontrarlo. Repito, la potencialidad, sin pasión, no puede desarrollarse. Eso mismo que tú llamas autodisciplina, hacer las cosas te apetezca o no, eso no es una pasión, eso es una obligación, y salvo que te paguen una pasta gansa, dudo que le pongas ganas a algo que no te apetezca hacer. Eso se llama trabajar, que en el contexto de fascismo corporativo actual bien podría llamarse esclavitud. Pero para mi trabajar debería significar otra cosa, más en el sentido de realizarse y estar motivado. Esta claro que no es así, y por eso tenemos lo que nos merecemos. Una sociedad de inútiles para inútiles, liderada por cuatro espabilados.
Cuando descubres que tienes una potencialidad y la trabajas con pasión, tanto la disciplina como la perseverancia y el interés aparecen solos, porque no estás obligándote a hacer nada, sino que simplemente estás focalizando tu atención en aquello para lo que naciste. No entender esto es no entender nada, y mucho menos, la educación. Si tú crees que la educación que se imparte en las escuelas, institutos y universidades es la correcta, entonces es que no has reparado ni cinco minutos en observar lo que te rodea.