Entrevista a Manuel Castells en ABC. El ministro de universidades indica que condenar por un suspenso es elitista y machaca a los de abajo, favoreciendo a los de arriba. También habla de Ayuso, de quien no tiene muy buena opinión.
#10:
Lo que machaca a los de abajo es devaluar el único ascensor social que tienen regalando títulos a todos cristo y convirtiéndolos en un papel que no vale nada.
#2:
Claro, verás qué risas nos echamos cuando te opere un cirujano que no sabe hacer la O con un canuto,
#16:
#4 La excelencia es opresión. Fomentar a los trabajadores y talentosos es discriminatorio. Lo importante es que seamos todos una masa amorfa, acrítica y anestesiada que no pueda presentar oposición a los regímenes corruptos e ineptos.
#9:
#2 Eso, y yo quiero que mi avión lo pilote une licenciade en estudios de género sin experiencia en pilotaje, porque lo contrario es patriarcal.
#3:
Esta frase por que no se me ocurrió a mi cuando les presentaba mis notas a mis padres? Me alegro de saber que no.era un huevon mal estudiante sino un luchador contra la desigualdad
#4:
Estudiar, ¿para qué? Mejor que me den un título por ser pobre.
Y digo yo, ¿dónde quedó la excelencia? ¿En que se va a diferenciar el que se prepara los exámenes del que le regalan el título? Lo digo porque yo me saqué una ingeniería y no me regalaron nada.
#11:
#2 Joder y con un suspenso no sabe hacer la O con un canuto?
Que suspendió, religión?
#17:
#2 En general los que se graduan en bachillerato con un suspenso, según la nueva ley, dificilmente podrán acceder a carreras como medicina salvo que en el resto de asignaturas tengan todo 9 o 10.
#9 Ser piloto no tiene nada que ver con esto ya que las licencias van por otra via donde si no pasas esos exámenes y test de vuelo, te comes una mierda
#2 En general los que se graduan en bachillerato con un suspenso, según la nueva ley, dificilmente podrán acceder a carreras como medicina salvo que en el resto de asignaturas tengan todo 9 o 10.
#2 me parece que se refiere a que quien suspende una asignatura luego le sale por el doble en la segunda matricula.y no es lo mismo que pasar la manita
#2 Habla de un suspenso, no de fallar absolutamente todo.
El sistema de exámenes puntuales es una puta bazofia que es pura suerte y apenas mide el grado de aprendizaje de la gente.
Lo que machaca a los de abajo es devaluar el único ascensor social que tienen regalando títulos a todos cristo y convirtiéndolos en un papel que no vale nada.
#10 Siendo muy cínico puedes pensar que ese es el propósito.
Títulos a todocristo pero eso si, los post-títulos guenos (master y chiringuitos) siempre de pago, que la plebe no se haga ilusiones.
Cuando yo hice la carrera de derecho salias de la carrera con un título que te permitirá ejercer como abogado, ahora el grado de derecho no te permite ejercer.
Me parece un ejemplo extremo y real de a dónde llega la devaluación de títulos.
Esta frase por que no se me ocurrió a mi cuando les presentaba mis notas a mis padres? Me alegro de saber que no.era un huevon mal estudiante sino un luchador contra la desigualdad
Estudiar, ¿para qué? Mejor que me den un título por ser pobre.
Y digo yo, ¿dónde quedó la excelencia? ¿En que se va a diferenciar el que se prepara los exámenes del que le regalan el título? Lo digo porque yo me saqué una ingeniería y no me regalaron nada.
#4 La excelencia es opresión. Fomentar a los trabajadores y talentosos es discriminatorio. Lo importante es que seamos todos una masa amorfa, acrítica y anestesiada que no pueda presentar oposición a los regímenes corruptos e ineptos.
#4 Normalmente la diferencia entre el que se esfuerza y el que es vago suele consistir en una nota media de 8, 9 o 10 frente a una nota media de 5. Yo no creo que en general regalen el título de bachillerato. Ahora, el de la ESO es otro cantar. Ahora, con un 5 olvídate de estudiar medicina, teleco, física, ingenierias, etc. Con un 5 puedes estudiar Enología, maestro de primaria, alguna filología, antropología, geografía, traducción o turismo.
#20 Bueno, no sé cómo estará ahora la nota de acceso, pero cuando yo empecé las ingenierías tenían las notas más bajas de acceso. Por aquello de que las cursaban cuatro gatos y tal...
#25 Actualmente en ingeniería industrial un 9,9 aprox sobre 14. Siempre me lio con estos números si no es sobre 10. Pero eso sería de un 7 para arriba.
#5 Tú debes de vivir en otro país, porque en el mío cada uno puede elegir dónde mete a sus hijos. Otra cosa es que tengamos que pagártelo los contribuyentes. Y además, la educación está transferida a las CCAA, el Gobierno dice más bien poco más allá de las leyes educativas. Y para más INRI, Castells ni siquiera es ministro de Educación, sólo de Universidades.
#44 Cuestión de opiniones. Yo pienso que no se trata de cantidad sino de función y eficacia. Los países más avanzados y que mejor funcionan del mundo tienen impuestos mucho más altos que España, por ejemplo. Y tampoco centralismo significa mejor función. ¿Funcionan mejor países centralistas como Francia, Grecia o Italia, que otros descentralizados, como Alemania, Suiza o España? Pero claro, habrá que ver también cómo se usan, cuál es su índice de corrupción, su eficacia fiscal, etc.
Que todos nos quejamos de los impuestos, pero luego llega el COVID y nos gusta que los hospitales no se saturen, que nos pongan a todos la vacuna y que nos sigan atendiendo por otras cosas. Pues eso cuesta dinero, y yo me alegro enormemente de vivir en un país en el que los servicios sociales, con todos sus defectos y carencias, son de primer nivel (cada vez menos, eso es cierto). Mis padres, por ejemplo, están vivos y con una cierta calidad de vida precisamente porque existe esa sanidad pública universal. En EEUU, por poner un ejemplo, en la situación económica y laboral en la que estábamos en esos momentos, sencillamente habrían muerto sin ser atendidos.
Deberíamos pelear más porque las cosas se hiciesen bien en vez de obcecarnos en cambiar un sistema que puede funcionar perfectamente. A mí que me robe un político autonómico o uno nacional no me supone ninguna diferencia. Que legisle mal un diputado autonómico o uno del Congreso tampoco.
#72 Aprobé física en arquitectura, que es básicamente estática, me la convalidaron primero e fisica y luego en informática. Así de eficiente es el sistema de evaluación. Eso en la universidad, si vamos a primaria cualquier análisis del sistema de evaluación da resultados desastrosos
Estudiando arquitectura en la universidad de Sevilla tenía la asignatura de... Procedimientos de expresión, hace más de 30 años de aquello Era una asignatura de entrega de trabajos constante y como estaba trabajando le dije al profesor que me retrasaría en alguna entrega, a lo que el respondió que Arquitectura no era una carrera para gente que trabaja. En ese momento me cagaba en las muelas del profesor, pero ahora se lo agradezco, me pase a estudiar física y luego informática, mucho mejor, donde va a parar.
Suspender no es la causa de la discriminación de clase en la educación, por lo que la propuesta no es mas que un parche, pero es como funcionamos.
#1 empezamos permitiendo un suspenso, y cuando todos se acostumbren a sacarlo porque no pasa nada, entonces será elitista no dejarles pasar con dos. And so on...
Eso ya ocurre. Niños ricos, de colegios donde es más fácil sacar buenas notas, y una carrera solo accesible a ciertas economías. ¿Con cuantos malos médicos has topado en tu vida?
A ver...oprimimos a los hijos de los inmigrantes que no saben bien el idioma, que no pueden ponerse al nivel, ni el sistema les va a dar un mejor nivel, tampoco van a poner más recursos para ello, así que como el nivel molesta, lo quitamos. Chicos, dejen la pública y vayan a la privada que allí si que se suspende y los hijos de los opresores podrán seguir siendo oprimidos por las notas.
Que a la larga las notas cuenten para recibir becas o el centro de estudio público/privado para un trabajo, ya es problema de otro.
#53 yo no veo la complejidad de invertir más en educación, y dejarse de marear la perdiz
si hay que poner apoyos a quien no los tiene, se pagan y se ponen, para que nadie se quede atrás
y se quita el dinero de donde sobre, que en no hay pocos sitios donde sobra
De profesores mediocres, alumnos mediocres que a su vez serán profesores mediocres.
No hay nada mejor, para las oligarquías que una sociedad llena de mediocres con aires de intelectuales.
Como persona que ha repetido no le veo sentido a esto. Repetir curso es una oportunidad para corregir errores y una hostia necesaria de realidad. También una oportunidad para corregir problemas de actitud y técnicas de estudio porque vas más tranquilo cuando el temario te suena del año anterior. Además es una oportunidad para separar a un alumno que sufre acoso de un grupo conflictivo, porque la gente que sufre de esa forma ve sus notas afectadas y puede llegar a esa situación.
Aunque reconozco que hay gente que repite y no espabila, a esos si les has hecho perder un año que podían haber estado trabajando o disfrutando una educación más práctica en una FP de grado medio.
#27 O la persona que no puede estudiar por problemas físicos. Da igual que repita o que no por que no va a llegar lejos en los estudios. En estos casos creo que es mejor que pase y que siga con sus amigos aunque no los pueda seguir academicamente, total es solo hasta los 16 años.
Comentarios
Claro, verás qué risas nos echamos cuando te opere un cirujano que no sabe hacer la O con un canuto,
#2 Eso, y yo quiero que mi avión lo pilote une licenciade en estudios de género sin experiencia en pilotaje, porque lo contrario es patriarcal.
#9 Ser piloto no tiene nada que ver con esto ya que las licencias van por otra via donde si no pasas esos exámenes y test de vuelo, te comes una mierda
#9 Joer, ¿tienes un avión?
#39 Claro que sí, y cuando digo mi país me refiero al país del que soy dueño.
#48 ¿JuanCar? ¿Qué tal por Oriente Medio?
#62 Muy mal, aquí no hay elefantes
#48 Ah, entonces deduzco por el smiley que no eres dueño de un avión.
PD: Podrías ser efectivamente propietario de un avión. Cosas más extrañas se han visto por mnm.
#2 Joder y con un suspenso no sabe hacer la O con un canuto?
Que suspendió, religión?
#11 Por qué sólo una? No seas facha opresor, aunque no aprueben ninguna deben pasar de curso. Otra cosa sería elitista, franquista y discriminatorio
En fin, otro ministro del lado bueno del gobierno diciendo memeces de la verdadera izquierda.
Igualando por abajo, socialismo en estado puro.
#29 Yo conozco a gente que no aprobaba asignaturas en EGB/BUP y unos años mas tarde han sacado carreras con notas altas (en la pública).
#31 Yo mismo, hasta que no empecé a estudiar algo que me gustaba y por lo que tenía vocación no fui buen estudiante.
#31 el titular y la noticia habla de un suspenso.
Yo no me invento nada.
Usted?
#41 Creo que querías contestar a #29
#43 pues seguro, que he tenido un momento de gran despiste con una llamada.
#47 suspenso sin derecho a recuperar
#58 o con derecho...
Me da lo mismo.
#29 no se...
El titular y el artículo habla de un suspenso.
Yo hablo de realidades. Es que soy democrata de izquierda.
Usted?
#29 el titular y la noticia habla de un suspenso.
Yo no me invento nada.
Usted?
#2 No pasa nada, solo ha suspendido cirugía
#15 Ya, pero hablamos de la educación obligatoria, no de la universitaria.
#15 ¿Cuál de ellas? ¿Pretendes que esa materia solo se imparte en una asignatura en toda la carrera de medicina?
Que alguien le pase un canuto para que practique, por favor.
Traed ya que estáis tres, para darles también el material didáctico a los dos de los meneos del comentario.
#2 En general los que se graduan en bachillerato con un suspenso, según la nueva ley, dificilmente podrán acceder a carreras como medicina salvo que en el resto de asignaturas tengan todo 9 o 10.
#2 reducción al absurdo de libro
#2 me parece que se refiere a que quien suspende una asignatura luego le sale por el doble en la segunda matricula.y no es lo mismo que pasar la manita
#2 Tienes que pasar por muchas cosas hasta llegar a cirujano, no solo vale el título.
#2 Habla de un suspenso, no de fallar absolutamente todo.
El sistema de exámenes puntuales es una puta bazofia que es pura suerte y apenas mide el grado de aprendizaje de la gente.
#2¿Sabes que ya te puede operar un cirujano con el título y una asignatura suspensa? ¿Verdad?
Lo que machaca a los de abajo es devaluar el único ascensor social que tienen regalando títulos a todos cristo y convirtiéndolos en un papel que no vale nada.
#10 Siendo muy cínico puedes pensar que ese es el propósito.
Títulos a todocristo pero eso si, los post-títulos guenos (master y chiringuitos) siempre de pago, que la plebe no se haga ilusiones.
#26 Obviamente, ese es el objetivo. Ponle además el concepto "inmigrante" por algún lado y todo cobra mucho sentido.
#26 #10 yo llevo un tiempo pensando eso.
Cuando yo hice la carrera de derecho salias de la carrera con un título que te permitirá ejercer como abogado, ahora el grado de derecho no te permite ejercer.
Me parece un ejemplo extremo y real de a dónde llega la devaluación de títulos.
Esta frase por que no se me ocurrió a mi cuando les presentaba mis notas a mis padres? Me alegro de saber que no.era un huevon mal estudiante sino un luchador contra la desigualdad
#3 A mí con cada suspenso me caía una torta bien dada ¡y espabilas que da gusto!
#63 eso tu... Yo ni con ninguna modificación del comportamiento... Asi de huevon era
Estudiar, ¿para qué? Mejor que me den un título por ser pobre.
Y digo yo, ¿dónde quedó la excelencia? ¿En que se va a diferenciar el que se prepara los exámenes del que le regalan el título? Lo digo porque yo me saqué una ingeniería y no me regalaron nada.
#4 La excelencia es opresión. Fomentar a los trabajadores y talentosos es discriminatorio. Lo importante es que seamos todos una masa amorfa, acrítica y anestesiada que no pueda presentar oposición a los regímenes corruptos e ineptos.
#4 Normalmente la diferencia entre el que se esfuerza y el que es vago suele consistir en una nota media de 8, 9 o 10 frente a una nota media de 5. Yo no creo que en general regalen el título de bachillerato. Ahora, el de la ESO es otro cantar. Ahora, con un 5 olvídate de estudiar medicina, teleco, física, ingenierias, etc. Con un 5 puedes estudiar Enología, maestro de primaria, alguna filología, antropología, geografía, traducción o turismo.
#20 Bueno, no sé cómo estará ahora la nota de acceso, pero cuando yo empecé las ingenierías tenían las notas más bajas de acceso. Por aquello de que las cursaban cuatro gatos y tal...
#25 Actualmente en ingeniería industrial un 9,9 aprox sobre 14. Siempre me lio con estos números si no es sobre 10. Pero eso sería de un 7 para arriba.
#25 Y los cuales no pasaban del 1er cuatrimestre
#4 Bueno, a Casado, Cifuentes y a algún otro más se lo han dado y no son pobres precisamente
#4 Los títulos no se los regalan a los pobres precisamente, por lo menos en España estos últimos años.
#4 Díselo a Casado, Cifu,...
muro de pago #0
A ver cuando le quitamos el monopolio de la educación al gobierno, y que cada uno elija dónde mete a sus hijos.
#5 ¿Con un pin parental, tal vez?
#6 Eso parece una tirita muy pequeña para una herida muy gorda.
#5 Que yo sepa actualmente cada uno elije donde mete a sus hijos.
#5 Tú debes de vivir en otro país, porque en el mío cada uno puede elegir dónde mete a sus hijos. Otra cosa es que tengamos que pagártelo los contribuyentes. Y además, la educación está transferida a las CCAA, el Gobierno dice más bien poco más allá de las leyes educativas. Y para más INRI, Castells ni siquiera es ministro de Educación, sólo de Universidades.
#40 Demasiados ministros, autonomías, e impuestos.
#44 Cuestión de opiniones. Yo pienso que no se trata de cantidad sino de función y eficacia. Los países más avanzados y que mejor funcionan del mundo tienen impuestos mucho más altos que España, por ejemplo. Y tampoco centralismo significa mejor función. ¿Funcionan mejor países centralistas como Francia, Grecia o Italia, que otros descentralizados, como Alemania, Suiza o España? Pero claro, habrá que ver también cómo se usan, cuál es su índice de corrupción, su eficacia fiscal, etc.
Que todos nos quejamos de los impuestos, pero luego llega el COVID y nos gusta que los hospitales no se saturen, que nos pongan a todos la vacuna y que nos sigan atendiendo por otras cosas. Pues eso cuesta dinero, y yo me alegro enormemente de vivir en un país en el que los servicios sociales, con todos sus defectos y carencias, son de primer nivel (cada vez menos, eso es cierto). Mis padres, por ejemplo, están vivos y con una cierta calidad de vida precisamente porque existe esa sanidad pública universal. En EEUU, por poner un ejemplo, en la situación económica y laboral en la que estábamos en esos momentos, sencillamente habrían muerto sin ser atendidos.
Deberíamos pelear más porque las cosas se hiciesen bien en vez de obcecarnos en cambiar un sistema que puede funcionar perfectamente. A mí que me robe un político autonómico o uno nacional no me supone ninguna diferencia. Que legisle mal un diputado autonómico o uno del Congreso tampoco.
#44 Demasiados ministros plenipotenciarios con tendencia al "café para todos".
Me parece recordar que este era uno de los sociólos más citados a nivel mundial, o algo así dijeron para venderlo cuando lo nombraron.
Espero que no sea por estupideces como esta.
#72 Aprobé física en arquitectura, que es básicamente estática, me la convalidaron primero e fisica y luego en informática. Así de eficiente es el sistema de evaluación. Eso en la universidad, si vamos a primaria cualquier análisis del sistema de evaluación da resultados desastrosos
Estudiando arquitectura en la universidad de Sevilla tenía la asignatura de... Procedimientos de expresión, hace más de 30 años de aquello Era una asignatura de entrega de trabajos constante y como estaba trabajando le dije al profesor que me retrasaría en alguna entrega, a lo que el respondió que Arquitectura no era una carrera para gente que trabaja. En ese momento me cagaba en las muelas del profesor, pero ahora se lo agradezco, me pase a estudiar física y luego informática, mucho mejor, donde va a parar.
Suspender no es la causa de la discriminación de clase en la educación, por lo que la propuesta no es mas que un parche, pero es como funcionamos.
#18 Pudieste aprobarla por compensación...
Si solo es un suspenso...
#1 empezamos permitiendo un suspenso, y cuando todos se acostumbren a sacarlo porque no pasa nada, entonces será elitista no dejarles pasar con dos. And so on...
la educacion en españa no funciona.
no podemos seguir con un modelo del siglo XVIII
veras que risa cuando te gobierne un tio al que le han regalado una carrera de derecho y un máster en hardarvaca
Eso ya ocurre. Niños ricos, de colegios donde es más fácil sacar buenas notas, y una carrera solo accesible a ciertas economías. ¿Con cuantos malos médicos has topado en tu vida?
#23 buf, médicos malos unos pocos
Manuel, di que si: tu deja que pasen los tontos, que hay que recompensar que votan masivamente a VOX.
A ver...oprimimos a los hijos de los inmigrantes que no saben bien el idioma, que no pueden ponerse al nivel, ni el sistema les va a dar un mejor nivel, tampoco van a poner más recursos para ello, así que como el nivel molesta, lo quitamos. Chicos, dejen la pública y vayan a la privada que allí si que se suspende y los hijos de los opresores podrán seguir siendo oprimidos por las notas.
Que a la larga las notas cuenten para recibir becas o el centro de estudio público/privado para un trabajo, ya es problema de otro.
Pero qué sabré yo.
Si lo sabrá él, que es un reputado y brillante catedrático y comparte gabinete ministerial como mediocres de todo pelaje.
Pues yo creo que eso beneficia a chavales que quieren hacer un fondo superior cuando acaban el bachillerato
ah, que la solución para el fracaso escolar es aprobar a todo el mundo, no invertir más en educación...
#46 ¿Hay una única solucion a un problema complejo?
#53 yo no veo la complejidad de invertir más en educación, y dejarse de marear la perdiz
si hay que poner apoyos a quien no los tiene, se pagan y se ponen, para que nadie se quede atrás
y se quita el dinero de donde sobre, que en no hay pocos sitios donde sobra
Condenar por un suspenso es machacar a los torpes, favoreciendo a los que se esfuerzan.
De profesores mediocres, alumnos mediocres que a su vez serán profesores mediocres.
No hay nada mejor, para las oligarquías que una sociedad llena de mediocres con aires de intelectuales.
Como persona que ha repetido no le veo sentido a esto. Repetir curso es una oportunidad para corregir errores y una hostia necesaria de realidad. También una oportunidad para corregir problemas de actitud y técnicas de estudio porque vas más tranquilo cuando el temario te suena del año anterior. Además es una oportunidad para separar a un alumno que sufre acoso de un grupo conflictivo, porque la gente que sufre de esa forma ve sus notas afectadas y puede llegar a esa situación.
Aunque reconozco que hay gente que repite y no espabila, a esos si les has hecho perder un año que podían haber estado trabajando o disfrutando una educación más práctica en una FP de grado medio.
#27 O la persona que no puede estudiar por problemas físicos. Da igual que repita o que no por que no va a llegar lejos en los estudios. En estos casos creo que es mejor que pase y que siga con sus amigos aunque no los pueda seguir academicamente, total es solo hasta los 16 años.