Cultura y divulgación
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Infancia y filosofía: la necesidad de preguntar «por qué»

La filosofía, y su enseñanza, es necesaria en las instancias más tempranas de la educación porque niños y niñas, desde muy pronto, comienzan a revelarse como inocentes –pero muy fervientes– escrutadores de la realidad. La pregunta surge espontáneamente, y una de las primeras expresiones que aprendemos a balbucear, junto a «mamá» o «papá»,es «por qué».Un «por qué» dirigido casi siempre a esos mismos progenitores que, en muchas ocasiones, se conforman con responder con un insuficiente y ufano halo de autoridad:«Porque es así»,«Porque lo digo yo>>

| etiquetas: infancia , filosofía , preguntar

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