Limitar el uso de pantallas (videojuegos, móvil, ordenador y tablet) por debajo de dos horas al día (en España la media está por encima de las 3 horas) es el factor más importante para determinar los progresos en el funcionamiento cognitivo. Hasta la llegada de las pantallas, el ejercicio y el sueño eran los factores más determinantes para un buen estado de salud emocional e intelectual. Los investigadores destacan que hay una asociación directa entre el tiempo que pasa el niño con pantallas y la pérdida de horas de sueño.
|
etiquetas: estudio demuestra , pantallas , efecto negativo , desarrollo de los niños
Es importante destacar que los investigadores sólo se centran en diferenciar el efecto del abuso (más de dos horas diarias) de tecnología. Todavía no han analizado el efecto de un uso más moderado y no conocemos hasta qué punto un uso “racional” puede tener también efectos negativos sobre el desarrollo intelectual."
www.meneame.net/story/pantallas-afectan-desarrollo-cerebral-nuestros-h
www.meneame.net/story/estudio-asocia-uso-pantallas-peor-desarrollo-nin
www.meneame.net/story/estudio-asocia-tiempo-frente-pantalla-menor-desa
Este estudio no ha salido nunca, por cierto. Se suma a lista de evidencias.
Está lincado en donde dice: Y que incluso en críos más mayores, alrededor de los diez años, también parecen lastrar su desarrollo cognitivo.
www.thelancet.com/journals/lanchi/article/PIIS2352-4642(18)30278-5/ful
Anda lee el estudio, algún estudio, y luego ya ladras.
References
1.Donnelly JE Hillman CH Castelli D et al.
Physical activity, fitness, cognitive function, and academic achievement in children: a systematic review.
Med Sci Sports Exerc. 2016; 48: 1197-1222
View in Article
Scopus (654)
PubMed
Crossref
Google Scholar
2.Álvarez-Bueno C Pesce C Cavero-Redondo I Sánchez-López M Garrido-Miguel M Martínez-Vizcaíno V
Academic achievement and physical activity: a meta-analysis.
Pediatrics. 2017; 140: e20171498
View in Article
Scopus (134)
PubMed
Crossref
Google Scholar
3.Hillman CH Pontifex MB Castelli DM et al.
Effects of the FITKids randomized controlled trial on executive control and brain function.
Pediatrics. 2014; 134: e1063-e1071
View in Article
Scopus (338)
PubMed
Crossref
Google Scholar
4.Hillman CH Erickson KI Kramer AF
Be smart, exercise your heart: exercise effects on brain and cognition.
Nat Rev Neurosci. 2008; 9: 58-65
View in Article
Scopus (1940)
PubMed
Crossref
Google Scholar
5.Short MA Blunden S Rigney G et al.
Cognition and objectively measured sleep duration in children: a systematic review and meta-analysis.
Sleep Health. 2018; 4: 292-300
View in Article
Scopus (64)
PubMed
Summary
Full Text
Full Text PDF
Google Scholar
6.Faught EL Ekwaru JP Gleddie D Storey KE Asbridge M Veugelers PJ
The combined impact of diet, physical activity, sleep and screen time on academic achievement: a prospective study of elementary school students in Nova Scotia, Canada.
Int J Behav Nutr Phys Act. 2017; 14: 1-13
View in Article
Scopus (58)
PubMed
Crossref
Google Scholar
7.López-Vicente M Garcia-Aymerich J Torrent-Pallicer J et al.
Are early physical activity and sedentary behaviors related to working memory at 7 and 14 years of age?.
J Pediatr. 2017; 188: 35-41.e1
View in Article
Scopus (18)
PubMed
Summary
Full Text
Full Text PDF
Google Scholar
8.Maher C Lewis L… » ver todo el comentario
Por cierto, DUPLICADA.
compromiso.atresmedia.com/levanta-la-cabeza/actualidad/levanta-cabeza-