La realidad es que muchos chavales que han estudiado distintas asignaturas de ciencias en primaria y secundaria, y han tenido distintos maestros y profesores… nunca han planteado su propia hipótesis a cerca de una situación-problema, no han propuesto pruebas que la puedan sustentar y refutar, no han diseñado un experimento para obtener dichas pruebas, no han obtenido resultados a partir de las pruebas y no han elaborado una conclusión de su investigación. En definitiva, nunca han realizado una investigación de cabo a rabo.