#52 No es así, la función es continua, la coletilla "en su dominio" sobra. Por otra parte, no es discontinua en 0, ya que el 0 no pertenece a su dominio
#45 Efectivamente. Pero parece que la gente como tu le importa mas las siglas que gobiernan que un grupo de ineptos de mierda que no han hecho lo que tenian que hacer a su debido momento. Si el gobierno central hubiese tomado medidas cuando en italia era un puto desastre, ahora no estariamos asi.
Pero nada, tu vota a las siglas que te molan, cuando rebote la pandemia y sean los mismos subnormales los que gobiernen, procura que la gente que quieres se quede bien encerrada en casa.
#72 Si pretenden desarrollarse en 10 años lo que nosotros hemos tardado 100, hay que acelerar en todos los sentidos, no solo el tecnológico. El problema es que los cambios sociales tardan generaciones en consolidarse. No es tan sencillo crear unas bases sociales y económicas para desarrollo sostenible, como lo es abrir una fábrica de televisores.
En cualquier caso no es una elección, es una necesidad. Por esa justificación que das, podríamos igualmente justificar burradas made in spain.
Al menos los chinos son conscientes de ello y están buscando soluciones al problemón. La india no parece que tenga el mismo interés.
#9 no tienes ni idea de educación canina y por eso solo ves eso que dices en los métodos de Borja Caponi. Supongo que ni te has molestado en ver el vídeo que hay en la noticia. Los métodos de Borja Caponi son básicamente los mismos que los de César Millán, métodos basados en una teoría, la del alpha roll, que hace mucho tiempo que está descartada por los profesionales. youtu.be/8h8vTwvCUDc
Por cierto, lo de nombrar a los educadores caninos como un lobby me ha hecho mucha gracia
#44 ¿Y qué tal si nos enterásemos de qué estamos hablando? tal y como deberían de hacer los señores políticos que quieren regular alegremente, y no se ha pasado ni media hora, ni de visita a ver los chicos que hay en los centros especiales, porque ninguno de ellos lo ha hecho, ninguno.
#44 Perdona que te dé la chapa, pero como creo que tienes interés en el tema te cuento un poco más. También existen los centros de escolarización preferente para determinadas necesidades, por ejemplo motóricos, TEA, discapacidad visual...
Son centros ordinarios pero dotados (tanto en personal como en infraestructuras) para atender a alumnado con diferentes necesidades educativas, para que puedan tener un modelo de educación inclusiva. Lo de la dotación te puedo anticipar que suele ser insuficiente, pero es mayor que la de un centro ordinario.
También están las aulas específicas en centros ordinarios, que esto a nivel de dotación es la peor que te puede tocar puesto que prácticamente sólo tienen el nombre.
Si todas estas alternativas de atención educativa estuvieran mimadas, financiadas y dotadas como les corresponde otro gallo cantaría, y no pasaría nada por cerrar centros especiales. El problema es que las cosas se hacen al revés. Primero cerramos los recursos que tenemos y luego... No sé... ¿Dios proveerá? Es que realmente no sé en qué piensan.
#44 Eso ya existe. Se llama escolarización combinada. Los casos que yo conozco han dado buen resultado. Para la gente que trabaja en el mundo educativo y han tenido cerca alumnado con discapacidad de un cierto grado no es novedad, pero como hoy en día cualquier político que casi no sabe hacer la o con un canuto se cree legitimado para opinar de educación por el mero hecho de tener un carguito, pues se ven barbaridades cómo esta de la noticia.
De todas formas, es un sistema a extinguir porque las familias y la administración suelen ser bastante reacias a este modelo. No entiendo muy bien por qué (igual alguien por aquí puede aportar algo de luz). Me imagino que las familias es por falta de información en la mayoría de los casos o porque les preocupa que en el centro ordinario acaben dedicándoles menos esfuerzo y la administración imagino que por lo de siempre... Por ahorrarse cuatro duros.
Yo en determinados casos lo veo muy adecuado, no en todos, obviamente hay niños con diversas discapacidades que están perfectamente adaptados a un centro ordinario, pero para los que necesitan una escolarización más específica, mientras no tengan un centro ordinario suficientemente dotado y preparado, es una buena opción.
#14 Es posible si usa bots para por ejemplo estandarizar información o corregir la ortografía. Los bots están permitidos en Wikipedia bajo ciertas condiciones.
#14 Debe contar el hacer una corrección ortográfica, añadir la fuente de una cita e incluso el participar de alguna votación interna sobre si se aceptan o se rechazan ediciones.
#72 Esos "valores" no deberian darse en el sistema obligatorio educativo, los valores para cada uno en su casita. Lo que no sea realidad cientifica y tenga caracter politico no deberia enseñarse como dogma en las escuelas. Les van a enseñar que hay cuantos generos? cuantas realidades sexuales?
#99 grigori 
