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Quizá no me creáis (graduado en física, máster en física teórica y oposición con plaza aprobada a la primera) pero en la ESO suspendía las asignaturas de matemáticas y de física y química...
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etiquetas: enseñanza , malos profesores , física , quimica 37 18 7 K 318
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De todas formas estaba condenado a no poder estudiar, padre obrero y 7 hermanos. Pero igual sirve de reflexión sobre la docencia, si hay malos maestros y que se puede hacer con ellos, que igual la culpa no es siempre del alumno
La empresa privada es una gymkana, y empleos de investigación es un battle royale.
Y por otro lado, también estoy de acuerdo, la física de instituto es cambiar los valores en un puñado de fórmulas que te tienes que saber de memoria. La parte más interesante para mí era cuando te explicaban la historia de los ensayos que hacían Rutherford y compañía para llegar a esos magníficos descubrimientos.
Por cierto, a ver si hay alguien más actual por aquí: Han actualizado algo los temas? Por ejemplo en física con el Bosón de Higgs, teoría de la relatividad (que nosotros no tocábamos), ... ?
Me abrieron la mente como ningún otro tema ¡a los 20 años!
una que tiene las notas de corte (nùmeros clausus) más altos.
Ahora, la tasa de abandono era altísima en los 3 primeros años.
cc #7
La note de corte es solo por la oferta y demanda.
De todas formas la motivación está sobrevalorada. Yo nunca he tenido la menor motivación por ninguna asignatura y aquí estamos. La motivación era aprobar como sea para no acabar como en todos los veranos, recogiendo verduras a 2.5€/hora.
... y yo era de los de sobresaliente practicamente sin estudiar, pero odiaba el trabajo en el campo con toda mi alma.