La investigación descubrió que los estudiantes que recibieron una educación formal sobre cómo decir no al sexo (entrenamiento en habilidades de negación) antes de los 18 años era menos probable que experimentasen asalto sexual con penetración en la universidad. Los estudiantes que recibieron entrenamiento en habilidades de negación también recibieron otras formas de educación sexual, incluyendo instrucción sobre métodos anticonceptivos y la prevención de ETS. Los estudiantes que recibieron una educación de solo abstinencia no.