La adquisición del lenguaje es uno de los logros cognitivos más notables de los seres humanos. Desde sus primeros años de vida, los niños son capaces de aprender y dominar un sistema de comunicación complejo, y lo hacen de manera sorprendentemente rápida y eficiente. A lo largo de la historia, los científicos y los lingüistas han tratado de comprender cómo se produce este proceso fundamental.
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Aquí se habla de que la capacidad innata de adquirir el lenguaje es asombrosa y se está aún estudiando.
Que una especie haya dejado de vivir en el ahora como todos las demás para hacerlo en ridículos planes de futuro, acompañados por una retórica limitada y subjetiva destinada a hacerse creer a sí mismo las ideas que surgen de la pura contingencia ha resultado ser una desgracia.
Los cíclopes quisieron conocer el destino y desde… » ver todo el comentario
La humanidad se extinguirá, el planeta desaparecerá y a nadie le importará nada, el universo seguirá su curso.
El presente cobra sentido sólo en relación con el pasado y el futuro. Para los animales no existe el presente y los salvajes viven en un estado de ansiedad casi permanente. No lo saben. Pero, aún así, no me dan envidia.
Y bueno, este planeta sin humanos sería precioso hasta su desaparición, y feo, y varias veces cada cosa. Y sin nadie para observarlo, nada de ello vale nada.
Tampoco creo que el fin del universo sea ser observado... Es bella también la idea de un universo que no se observa a si mismo y crece en la inconsciencia.
De hecho, desde el momento que trata de aproximar los lenguajes formales de las máquinas al lenguaje para comunicarse humano, participa de estructuras de ambos modelos de lenguaje.
En definitiva, más que un argumento contrario a un principio de "innatismo" del lenguaje, me parece un argumento a favor!
Tal y como yo lo veo, símplemente se obvia explicitar que los cerebros humanos estén predispuestos a desarrollar un lenguaje como consecuencia de decenas de miles de años de selección natural y evolución. Desde la perspectiva presente y en cuanto a lo que es relevante en lingüística, un bebé nace precableado para hablar. Los debates sobre intervenciones divinas anteriores sencillamente no aplican.
Reglas que ha formalizado matemáticamente y que han demostrado su utilidad en múltiples ocasiones
Un conlang llamado lojban fue diseñado con el requisito de que su gramática fuera lo más distinta posible de todo idioma existente. Hablar lojban es de lo más natural que hay a la que te acostumbras a sus giros, algo que se consigue muy rápido.
es.m.wikipedia.org/wiki/Forma_normal_de_Chomsky
Si lo haces aún más genérico te recompensaré con un positivo.
mlatu - ser un gato
lo mlatu - el/un gato
poi mlatu - el cual es un gato
Por lo que "hasta donde sabes" no incluye los conlangs, que es un espacio de gran creatividad.
Hay una anécdota de cuando Humberto Eco, que… » ver todo el comentario
Por ejemplo, la misma capacidad de aprender
Puedes verlo como la "BIOS" o el "UEFI" animal. Sin ella no funcionaríamos.
Un cervatillo está programado para ponerse de pie poco después de nacer. Un bebé humano puede, perfectamente, estar programado para llamar mamá a su madre.
El simple hecho de que sólo los humanos hayan desarrollado el lenguaje en la tierra lleva a pensar que dicho lenguaje es "innato". Millones de años de evolución han llevado al cerebro humano a interiorizar el lenguaje. La idea de una meta-gramática predefinida en nuestras neuronas no me parece más descabellada que la existencia de unas neuronas que identifiquen los sonidos y otras que identifiquen los colores.
La realidad: Los bebés humanos tienen la capacidad de deducir la gramática de un idioma a base de escucharlo mucho, sin necesidad para ello de entender lo que escuchan.
Los analisis del lenguaje de Chomsky son básicos en la ciencia del lenguaje de hoy en día... Y en la informática .
Chomsky es simplemente un genio.
“ La teoría de Chomsky fue una respuesta directa a las teorías conductistas dominantes en su época. Los conductistas sostenían que la adquisición del lenguaje era el resultado de la imitación y el refuerzo, es decir, los niños aprendían a hablar imitando a los adultos y recibiendo refuerzos positivos o negativos en función de sus respuestas lingüísticas.
Chomsky argumentó que esta teoría no podía dar cuenta de la riqueza y la complejidad del lenguaje humano. Señaló que los niños producen oraciones que nunca han escuchado antes y que, por lo tanto, no pueden haber imitado.”
Bueno, que me enrollo. Si nos centramos en la representación interna del lenguaje y su comprensión, no veo por qué las LLM son un duro golpe para esta otra teoría. Es como comparar dos tecnologías que no tienen nada que ver (nuestros cerebros no son LLMs ni funcionan basados en ellas)
Huy sí, un golpe fortísimo, vamos